单选题采取一个模式,用一个标准要求学生,这从根本上说是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。A自然性与社会性B受动性与能动性C共性与个性D方向性与现实性

单选题
采取一个模式,用一个标准要求学生,这从根本上说是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A

自然性与社会性

B

受动性与能动性

C

共性与个性

D

方向性与现实性


参考解析

解析: 采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的共性和个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

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● 某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下,学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个 (16) 的联系,所以 (17) 。又由于教师和课程之间是一个 (18) 的联系,所以 (19) 。(16)A. 1对1B. 1对多C. 多对1D. 多对多(17)A. 不需要增加一个新的关系模式B. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将1端的码插入多端C. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号D. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和学生号(18)A. 1对1B. 1对多C. 多对1D. 多对多(19)A. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将职工号插入课程关系模式B. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将课程号插入教师关系模式C. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号D. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和教师号

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多选题主体和客体的关系,从根本上说是()A体现与被体现的关系B认识与被认识的关系C决定与被决定的关系D改造与被改造的关系