单选题社会学习理论认为模仿学习不受（）的直接影响A榜样B强化C动机D人格

单选题
社会学习理论认为模仿学习不受（）的直接影响
A

榜样

B

强化

C

动机

D

人格

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下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
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班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。() 此题为判断题(对，错)。
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有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是()。A.经典条件反射理论B.社会学习理论C.操作性条件反射理论D.人类学习理论
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社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。A观察B模仿C实践D诱导
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认为“侵犯行为可以由模仿而学会”是（）的观点。A本能理论B诱因理论C社会学习理论D个性理论
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社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）A习得B认同C模仿D发展
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社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。
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社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。A、模仿学习B、技能学习C、知识学习D、观察学习
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社会学习理论认为观察学习包括以下哪几个过程（）A、注意过程B、模仿过程C、强化和动机过程D、行为再现过程E、保持过程
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行为主义理论中的社会学习理论认为治疗心理疾病应该避免接触不利模仿对象。
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班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
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社会学习理论强调（）的观点。A、人与社会环境相互作用B、模仿学习理论C、否认认知过程D、人类可替代学习
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基于对知识的社会性和情境性的主张，情境学习理论认为：学习的本质是（）A、模仿B、沟通C、角色扮演D、对话
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社会学习理论认为学习源自于观察和（）A、模仿B、学习C、记忆D、保持
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认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是（）。A、人本主义学习理论B、格式塔学派理论C、社会学习理论D、模仿学习理论
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操作性条件学习理论认为人类的社会行为，主要是通过观察模仿而获得的，观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。
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判断题社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。A对B错
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单选题班杜拉社会学习理论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是（）A观察B模仿C强化D替代强化
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单选题基于对知识的社会性和情境性的主张，情境学习理论认为：学习的本质是（）A模仿B沟通C角色扮演D对话
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判断题操作性条件学习理论认为人类的社会行为，主要是通过观察模仿而获得的，观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。A对B错
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单选题社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。A观察B模仿C实践D诱导
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单选题认为人是通过观察模仿而学会新的行为的培训理论是 ()A成人学习理论B刺激一反应理论C社会人理论D社会学习理论
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单选题下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。A班杜拉是社会学习理论的创建者B把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C班杜拉认为强化只可以直接强化D观察学习是社会学习理论的一个基本概念E间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
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单选题社会学习理论认为学习源自于观察和（）A模仿B学习C记忆D保持
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单选题认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是（）。A人本主义学习理论B格式塔学派理论C社会学习理论D模仿学习理论
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单选题社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过（）和工具性条件反射的形成而获得的。A模仿学习B技能学习C知识学习D观察学习
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单选题社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）A习得B认同C模仿D发展
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