单选题组织中任何层次的领导者都不能逃避有效()的要求,这是领导行为的重要组成部分之一。A人际技能B技术技能C概念技能D管理技能

单选题
组织中任何层次的领导者都不能逃避有效()的要求,这是领导行为的重要组成部分之一。
A

人际技能

B

技术技能

C

概念技能

D

管理技能


参考解析

解析: 人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力。组织中任何层次的领导者都不能逃避有效人际技能的要求,这是领导行为的重要部分之一。

相关考题:

领导者的影响力,就是领导者在领导活动中,有效地影响和改变下属的心理与行为,使之纳入组织活动轨道的能力,在领导者与下属的关系中,领导者起主导作用。()

领导艺术是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。() 此题为判断题(对,错)。

()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域 。 A、领导艺术B、领导方法C、 领导作风D、领导决策

领导者遵循人的行为规律,运用物质和精神相结合的手段,采取各种有效的方式方法,激发下属的积极性、主动性和创造性,以保证组织目标的实现,这是( )。(A) 刺激行为(B) 激励行为(C) 组织行为(D) 指挥行为

领导者具有领导和改变追随者行动的能力,因此在拥有有效的领导者的组织中,组织适应环境的能力也较强。( )

在领导有效性中,最重要的权变因素是( )A.领导者自身的特点B.被领导者的特点C.领导的情景D.领导者与被领导者之间互动关系

组织中任何层次的领导者都不能逃避有效( )的要求,这是领导行为的重要部分之一。A.人际技能B.技术技能C.概念技能D.管理技能

组织任何层次的领导者都不能逃避的技能是( )。A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.整合技能

菲德勒的权变理论认为,最有效的领导方式应该适应于()A、领导者个性B、领导者行为C、组织结构D、环境类型

组织中任何层次的领导者都不能逃避有效()的要求,这是领导行为的重要组成部分之一。A、人际技能B、技术技能C、概念技能D、管理技能

对于任何层次的领导者来说,()的重要性是一样的。A、技术技能B、概念形成技能C、人文技能D、创造能力

()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧

强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A、作风理论B、组织理论C、品质理论D、情境理论

领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是()。A、组织目标B、行为结果C、领导者D、被领导者

协调是重要的管理职能,是身处任何一个层次上的领导者都必须具备的()。A、基本要求B、基本艺术C、基本能力

根据费德勒的权变模型,()。A、领导者的行为应该是弹性灵活的,能够适应情境的变化B、只能通过改变领导者或情境来改进领导的有效性C、任何一个人都能在任何情境中学会领导D、领导特质最终选择的是领导者采用的权力形式

在不同层次的领导者或管理者所应具有的技术技能、人文技能、概念技能中,对于基层领导者来说,最重要的是()。

在不同层次的领导者或管理者所应具有的技术技能、人文技能、概念技能中,对于高层领导者来说,最重要的是()。

对于领导者的素质要求,是根据领导者不同的()而要求不同。A、文化B、性格C、层次D、需求

在领导有效性中,最重要的权变因素是()A、领导者自身的特点B、被领导者的特点C、领导的情景D、领导者与被领导者之间互动关系

单选题领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是()。A组织目标B行为结果C领导者D被领导者

单选题组织任何层次的领导者都不能逃避的技能是( )。A技术技能B人际技能C概念技能D整合技能

不定项题关于领导技能的说法,错误的是(  )。A领导者可以依靠下属的技术技能B组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求C不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的D领导层级越高,需要的技术技能越高

单选题领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征,而是领导者实际在做什么,有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者,这种观点源自()A领导性格理论B领导行为理论C领导权变理论D领导艺术理论

单选题协调是重要的管理职能,是身处任何一个层次上的领导者都必须具备的()。A基本要求B基本艺术C基本能力

单选题()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。A领导艺术B领导方式C领导方法D领导技巧

单选题随机制宜理论认为,最有效的领导方式应该适应于()A领导者个性B领导者行为C组织结构D环境类型