单选题“一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头”,这首儿歌是(  )。A摇篮曲B连琐调C数数歌D游戏歌

单选题
“一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头”,这首儿歌是(  )。
A

摇篮曲

B

连琐调

C

数数歌

D

游戏歌


参考解析

解析:
从这首儿歌的歌词中我们可以看出,有从一到十的数字出现,因此,它属于数数歌。A项,摇篮曲是母亲抚慰小孩入睡的歌曲,通常都很简短,旋律轻柔甜美;B项,连锁调,即连珠体儿歌,是中国童谣的一种传统形式,它以“顶针”的修辞手法结构权哥,逐句相连,易唱易记;D项,游戏歌是指在游戏活动是所演唱的与游戏内容有关的歌曲。

相关考题:

“四是四,十是十。十四是十四,四十是四十”这首儿歌是( )。 A、谜语歌B、字头歌C、绕口令D、颠倒歌

“一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头”。这首儿歌是()? A.连锁调B.摇篮曲C.游戏歌D.数数歌

会滚球、传球、抛接球和原地拍皮球是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班

“月亮弯弯弯上天,/牛角弯弯弯两边,/镰刀弯弯好割草,/犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的矫正发音的功能。() 此题为判断题(对,错)。

明又明,亮又亮,一团火球挂天上,冬天待的时间短,夏天待的时间长。(1)从儿歌的传统艺术形式来看,这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。(8分)(2)试对这首儿歌进行评析。

[问题2][简答题] 试对这首儿歌进行评析。

阅读下面的儿歌,回答后面的问题。 明又明,亮又亮, 一团火球挂天上, 冬天待的时间短, 夏天待的时间长。[问题1][简答题] 从儿歌的统艺术形式来看,这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。收藏本题[问题2][简答题] 试对这首儿歌进行评析。

“野牵牛,爬高楼;高楼高,爬树梢;树梢长,爬东墙;东墙滑,爬篱笆;篱笆细,不敢爬;躺在地上吹喇叭:嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”从艺术形式看,这首儿歌属于( )A.游戏歌 B.颠倒歌C.绕口令 D.连锁调

“树上有只鸟,鸟嘴里衔小草,小草落地上,地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是()A回环B反复C排比D顶针

“爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头”。这首儿歌是()。A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌

我们拍皮球是利用压缩空气具有弹性的道理。

“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”这首儿歌属于()A、数数歌B、游戏歌C、摇篮曲D、谜语歌

阅读下面的儿歌,回答后面的问题。 明又明,亮又亮, 一团火球挂天上, 冬天待的时间短, 夏天待的时间长。 (1)从儿歌的统艺术形式来看,这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。(8分) (2)试对这首儿歌进行评析。(7分)

“一二三枝竹竿,四五六片竹叶;自然淡淡疏疏,何必重重叠叠。”出自哪位诗人之手?

反拍双手抽击球的正确握拍方法应该是()。A、一只手东方式,一只手大陆式B、两只手都是东方式C、两只手是西方式

“小孩子,卷袖子,帮助妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。”这首儿歌是()。A、谜语歌B、字头歌C、问答歌D、颠倒歌

简析胡适《上山》这首诗所表达的思想感情。

“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”这首儿歌属于()。A、数数歌B、游戏歌C、绕口令D、谜语歌

简要说明《上山》这首诗形式方面冲旧向新变化的主要特点。

单选题“爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头”。这首儿歌是()。A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌

问答题“一二三枝竹竿,四五六片竹叶;自然淡淡疏疏,何必重重叠叠。”出自哪位诗人之手?

单选题反拍双手抽击球的正确握拍方法应该是()。A一只手东方式,一只手大陆式B两只手都是东方式C两只手是西方式

单选题“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”这首儿歌属于()。A数数歌B游戏歌C绕口令D谜语歌

问答题简要说明《上山》这首诗形式方面冲旧向新变化的主要特点。

问答题简析胡适《上山》这首诗所表达的思想感情。

问答题阅读下面的儿歌,回答后面的问题。 明又明,亮又亮, 一团火球挂天上, 冬天待的时间短, 夏天待的时间长。 (1)从儿歌的统艺术形式来看,这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。(8分) (2)试对这首儿歌进行评析。(7分)

单选题在“拍皮球”活动中,小班幼儿哲哲在练习了一段时间拍皮球后还是不能连着拍。下午,肖老师当着哲哲的面对家长说:“别的小朋友都能连着拍皮球了,就哲哲还不会,哲哲回家后要多加练习。”肖老师的做法( )。A不正确,忽视了幼儿发展的个别差异性B不正确,不能讽刺、嘲笑幼儿C正确,可以激励幼儿多加练习拍球D正确,体现了对幼儿的严格要求

判断题我们拍皮球是利用压缩空气具有弹性的道理。A对B错