“树上有只鸟，鸟嘴里衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是（）A回环B反复C排比D顶针
“树上有只鸟，鸟嘴里衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是（）
A回环
B反复
C排比
D顶针
参考解析
略
相关考题：
在“文明旅游”综合性实践活动中，教师请学生运用幽默语言提示人们爱护草地。下列学生表达合乎要求的是( ）。A.小草有生命，足下请留情B.小草长得好，路过绕一绕C.小草绿油油，爱惜记心头D.眼前芳草香，千万莫醉倒
“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人们要爱护草坪。因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长。其原因是土壤板结会导致（ ）。A．小草气孔关闭．影响小草的光合作用B．小草缺水．影响小草的蒸腾作用C．土壤缺少氧气，影响小草根的呼吸作用D．破坏土壤结构。影响小草对营养物质的吸收
为了检验抵抗某种疾病的疫苗对某种鸟类是否有效，下列对实验程序的叙述，最恰当的是（）A、给100只鸟接种疫苗，然后将这100只鸟曝露于病原中B、给50只鸟接种疫苗，另50只不接种，然后将这100只鸟曝露于病原中C、给100只鸟接种疫苗，然后将其中的50只鸟曝露于病原中D、给50只鸟接种疫苗，另50只不接种，然后只将接种疫苗的50只鸟曝露于病原中
在一次春游中，小伙伴们兴高采烈地在草地上玩耍，园长说，“大家小心一点，不要把地上的草踩死了”；保育阿姨说，“如果你们把小草踩死了，可是要赔钱的”；德育老师说，“爱护公物是每个人应尽的义务，我们一定要从小培养良好的社会公德”；班主任小张老师说，“如果你们用力地踩踏小草，小草肯定会很疼的哟！”你认为上面哪个老师的沟通能力更好，更能让小朋友小心草皮（）。A、园长B、保育阿姨C、德育老师D、班主任小张
单选题为了检验抵抗某种疾病的疫苗对某种鸟类是否有效，下列对实验程序的叙述，最恰当的是（）A给100只鸟接种疫苗，然后将这100只鸟曝露于病原中B给50只鸟接种疫苗，另50只不接种，然后将这100只鸟曝露于病原中C给100只鸟接种疫苗，然后将其中的50只鸟曝露于病原中D给50只鸟接种疫苗，另50只不接种，然后只将接种疫苗的50只鸟曝露于病原中
单选题在一次春游中，小伙伴们兴高采烈地在草地上玩耍，园长说，“大家小心一点，不要把地上的草踩死了”；保育阿姨说，“如果你们把小草踩死了，可是要赔钱的”；德育老师说，“爱护公物是每个人应尽的义务，我们一定要从小培养良好的社会公德”；班主任小张老师说，“如果你们用力地踩踏小草，小草肯定会很疼的哟！”你认为上面哪个老师的沟通能力更好，更能让小朋友小心草皮（）。A园长B保育阿姨C德育老师D班主任小张
单选题《白头翁》中白头翁是只（）。A勤快的鸟B懒惰的鸟C贪吃的鸟