形式教育论与实质教育论各有何合理因素与片面性?请联系实际具体说明在教学中怎样有效地掌握知识和发展智力?
游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志
()是有效地掌握知识和完成各种活动所必不可少的心理条件。
在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展 C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展
简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。
角色游戏能够更好地促进儿童（）的发展，所以保育员要经常鼓励幼儿参与。A、智力B、社会性C、美感D、体质
话务员要熟练掌握公司的产品知识，知道在营销过程中其他相关知识，以帮助自己更好地（）A、确保企业受益B、确保自己的受益C、判断客户的需求D、与客户拉近关系
发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（）
幼儿教育的目标不是要幼儿掌握各种必要的知识、技能，发展其能力与品德，而是要培养出身心健康、能面对未来社会的种种挑战，具有良好的适应能力，坚强、自信、全面发展的人。（）
学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（）A、成长B、学习C、玩耍D、发展E、创造
单选题学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（）A成长B学习C玩耍D发展E创造
问答题简述教育者要有效地帮助幼儿社会性发展应当掌握的相关知识。
问答题简述幼儿不加节制与选择地看电视对其社会性发展的负面影响。
判断题发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（）A对B错
问答题为了帮助学生有效地掌握概念，应如何进行概念教学？