单选题Rett综合征的特征性表现()A智力和言语发育大多正常B三、四岁以前发育正常,之后出现明显的倒退C持续的注意事物的局部D手部刻板的扭转动作E多动、冲动、注意力不集中

单选题
Rett综合征的特征性表现()
A

智力和言语发育大多正常

B

三、四岁以前发育正常,之后出现明显的倒退

C

持续的注意事物的局部

D

手部刻板的扭转动作

E

多动、冲动、注意力不集中


参考解析

解析: 此题考点为广泛性发育障碍各种亚型的临床表现。Asperger综合征患儿智力和言语发育基本正常;B项为Heller综合征的特点,持续的注意事物的局部是孤独症的临床表现之一;Rett综合征主要表现为特征性的手的刻板性扭转,目的性手部活动丧失及过度换气;多动、冲动、注意力不集中是多动综合征的临床表现。

相关考题:

儿童多动症的主要临床表现A.多动、冲动、注意力不集中B.简单的发声或运动抽动C.社会交往障碍,兴趣范围狭窄,行为方式刻板单调D.存在幻听、幻触E.手部刻板的扭转动作

儿童孤独症的主要临床表现A.多动、冲动、注意力不集中B.简单的发声或运动抽动C.社会交往障碍,兴趣范围狭窄,行为方式刻板单调D.存在幻听、幻触E.手部刻板的扭转动作

女,4岁,1岁以前生长发育正常。后逐渐出现头部生长减慢,手部运动不灵活,刻板的手指活动,无法和周围的人交流,不能行走,智力倒退,生活完全需要他人协助,时有抽搐。患者可能属于A、儿童孤独症B、Rett综合征C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞E、癫痫

Rett综合征的特征性表现A.智力和言语发育大多正常B.三、四岁以前发育正常,之后出现明显的倒退C.持续的注意事物的局部D.手部刻板的扭转动作E.多动、冲动、注意力不集中

儿童孤独症的临床表现A.智力和言语发育大多正常B.三、四岁以前发育正常,之后出现明显的倒退C.持续的注意事物的局部D.手部刻板的扭转动作E.多动、冲动、注意力不集中

下列不是孤独症的主要的异常表现的是A、言语发育障碍B、多动、冲动、注意力不集中C、社会交往障碍D、兴趣范围狭窄E、刻板重复的行为方式

符合缺铁性贫血神经系统表现的是()A、智力及动作发育落后有倒退现象B、兴奋、多动C、注意力不集中,记忆力减退D、腱反射减弱E、感觉异常

缺铁性贫血神经系统表现()A、智力及动作发育落后,有倒退现象B、兴奋、多动C、注意力不集中,记忆力减退D、腱反射减弱E、感觉异常

男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()A、自我控制力不足B、活动过多C、注意力不集中D、冲动、任性E、学习困难

男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中

缺铁性贫血的神经系统表现()A、智力及动作发育落后,有倒退现象B、兴奋、多动C、注意力不集中,记忆力减退D、腱反射减弱E、感觉异常

单选题男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()A自我控制力不足B活动过多C注意力不集中D冲动、任性E学习困难

单选题男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()A学习困难B冲动、任性C活动过多D喜欢独处E注意力不集中

单选题精神发育迟滞是指()A以言语和语言、学习技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现B主要发病于儿童期,表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病C起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前,以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍D主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,常伴有学习困难或品行障碍E主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板

单选题下列不是孤独症的主要的异常表现的是()A言语发育障碍B多动、冲动、注意力不集中C社会交往障碍D兴趣范围狭窄E刻板重复的行为方式

单选题缺铁性贫血的神经系统表现()A智力及动作发育落后,有倒退现象B兴奋、多动C注意力不集中,记忆力减退D腱反射减弱E感觉异常

单选题缺铁性贫血神经系统表现()A智力及动作发育落后,有倒退现象B兴奋、多动C注意力不集中,记忆力减退D腱反射减弱E感觉异常

单选题儿童孤独症的主要临床表现()A多动、冲动、注意力不集中B简单的发声或运动抽动C社会交往障碍,兴趣范围狭窄,行为方式刻板单调D存在幻听、幻触E手部刻板的扭转动作

单选题儿童多动症的主要临床表现()A多动、冲动、注意力不集中B简单的发声或运动抽动C社会交往障碍,兴趣范围狭窄,行为方式刻板单调D存在幻听、幻触E手部刻板的扭转动作