判断题班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。A对B错

判断题
班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
A

B


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相关考题:

教师是学校教育活动的__________、组织者和领导者。

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )

教师是学校教育工作的主要( ),根本任务是()。 A.践行者,从事教育B.促进者,因材施教C.实施者,教书育人D.组织者,研究儿童

班主任是全班学生的()()()是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量,是联系各科任课教师、学生集体的(),也是沟通学校与()及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是()、()。

班主任是班级的教育者和组织者,是学校进行指导工作的得力助手。

学校教育工作的某本单位是( )。

()是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量。A.教师B.学生C.班干部D.班主任

教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是__________。(常考)

班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。

()不仅是班级组织者、学生管理者,而且还应该成为学校教育力量的统合者。A、校长B、班主任C、班长

()是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。A、学生处主任B、年级组长C、班主任D、心理教师

班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者,在班集体的发展中起()作用。A、主导B、组织C、策划D、全权

班主任是学校班级工作的()和指导者。A、执行者B、组织者C、领导者D、教育者

学校教育工作的主体是(),学校教育工作必须以此为中心。

班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。( )

()是学校的细胞,是学校教育工作的基本单位A、教师B、班主任C、班级D、团队

教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出:()是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者.A、德育主任B、校长C、任课教师D、班主任

班组长处在生产第一线,是企业最基层的()和管理者。A、组织者B、生产者C、领导者

单选题()不仅是班级组织者、学生管理者,而且还应该成为学校教育力量的统合者。A校长B班主任C班长

单选题()是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。A学生处主任B年级组长C班主任D心理教师

单选题学校教育教学活动的组织者和管理者是(  )。A后勤职工B行政干部C学生D教师

填空题教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是____。(常考)

单选题()是学校的细胞,是学校教育工作的基本单位A教师B班主任C班级D团队

填空题学校教育工作的主体是(),学校教育工作必须以此为中心。

单选题班组长处在生产第一线,是企业最基层的()和管理者。A组织者B生产者C领导者

判断题班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )A对B错

单选题教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出:()是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者.A德育主任B校长C任课教师D班主任