多选题指导委员会的角色是（）。A建立正确的愿景B沟通和指导团队C把控方向，控制节奏改进D链接两个层面，将战略转化为指标
多选题
指导委员会的角色是（）。
A
建立正确的愿景
B
沟通和指导团队
C
把控方向，控制节奏改进
D
链接两个层面，将战略转化为指标
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解析：
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下列游戏的指导方法中，错误的是( )。A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。A、让儿童自己选择想要扮演的角色B、注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导C、指派小明去演大家都不想演的大树D、同意佳佳想加一个公主的角色的意见
下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
在与辅导对象会谈时，指导方式是多样的，主要有以下几个方面（）A、给予特殊的建议和指导，如对考试焦虑的辅导对象建议修改作息制度B、自由联想式指导C、角色性指导，采用角色扮演、角色替代、角色颠倒等方法，指导辅导对象获得不同以往的新经验D、训练性指导，如指导辅导对象进行放松训练、系统脱敏训练、决断训练等。
单选题下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。A让儿童自己选择想要扮演的角色B注意儿童在游戏中的表现，把握时机介入指导C指派小明去演大家都不想演的大树D同意佳佳想加一个公主的角色的意见