单选题党的十八大报告强调要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的（）。 ①荣誉感 ②责任感 ③使命感 ④幸福感A①②B③④C①④D①③
单选题
党的十八大报告强调要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的（）。 ①荣誉感 ②责任感 ③使命感 ④幸福感
A
①②
B
③④
C
①④
D
①③
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新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为( )的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 A、有道德情操B、有理想信念C、有扎实学识D、有仁爱之心
你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。 A、以高尚的师德引领教师的专业化成长B、无必然的联系C、加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，为提高教学质量，全面推进素质教育提供人才保障D、加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感
我国中小学《教师专业标准(试行)》的基本理念是（）。A.教师为主、尊重规律、能力为重、终身学习B.教师为本、师德为先、教书育人、为人师表C.学生为本、师德为先、能力为重、终身学习D.学生为本、尊重规律、教书育人、为人师表
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》的规定，加强教师队伍建设的措施中不包括（ ）。A.建设高素质教师队伍B.加强师德建设C.提高教师业务水平D.以城市教师为重点
中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有( )。A.实行义务教育教师“县管校聘”B.加强教师党支部和党员队伍建设C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督
国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是（）A、到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍B、教师队伍整体素质大幅提高，普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力C、教师地位待遇不断提高，农村教师职业吸引力明显增强D、教师管理制度科学规范，形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制
《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要加强（）和专门力量建设。强调要提升教师思想政治素质，加强思想政治工作，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，加强师德师风建设，增强教师教书育人的责任担当。A、教师队伍B、师资队伍C、教育管理队伍D、教师队伍和教育管理队伍
开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A、定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习B、作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C、作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D、内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
单选题国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是（）A到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍B教师队伍整体素质大幅提高，普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力C教师地位待遇不断提高，农村教师职业吸引力明显增强D教师管理制度科学规范，形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制
单选题《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》中关于加强教师队伍建设采取的一系列措施说法有误的是（）。A建设高素质教师队伍B加强师德建设C提高教师业务水平D提高教师地位待遇E大力推进依法治校
单选题《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要加强（）和专门力量建设。强调要提升教师思想政治素质，加强思想政治工作，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，加强师德师风建设，增强教师教书育人的责任担当。A教师队伍B师资队伍C教育管理队伍D教师队伍和教育管理队伍
单选题开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A定为评选先进和优秀教师的依据，评选出师德标兵让广大教师学习B作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力