单选题课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于()A情感指标B低级情感指标C认知指标D高级行为指标

单选题
课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于()
A

情感指标

B

低级情感指标

C

认知指标

D

高级行为指标


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确立学习目标的目的在于让受训者了解“为什么要学习”以及“学习应达到什么样的效果和标准”,它所关注的是经过培训,受训者知识、技能、能力和价值认同等应发生的改变及()。 A.预期的价值B.达到的水平C.实现的目标D.侧重的方向

让学生“学会学习”的课程目标属于( )。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力目标

知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.学习知识B.调整信念S 知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.学习知识B.调整信念C.端正态度D.调节情绪E.增进健康

知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.端正态度B.调节情绪C.调整信念D.增进健康E.学习知识

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