单选题让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、（）。A不跟陌生人走B独自回家C跟友好的人聊天D不要与坏人交往
单选题
让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、（）。
A
不跟陌生人走
B
独自回家
C
跟友好的人聊天
D
不要与坏人交往
参考解析
解析：
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相关考题：
师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()
在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，教师应该（ ）。A.让幼儿倾听录音范唱B.让幼儿倾听同伴的演唱C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏D.树立正确的歌唱榜样
有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。A.被抛弃型B.被忽略型C.被拒绝型D.受欢迎型
单选题在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，教师应该（）。A让幼儿倾听录音范唱B让幼儿倾听同伴的演唱C让幼儿倾听教师精湛的弹奏D树立正确的歌唱榜样
多选题结合生活实际对幼儿进行安全教育。如：（）。A外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人视线不跟陌生人走，不吃陌生人的东西；不在河边玩耍；要遵守交通规则等B帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，步骤危险地事。如：不动热水壶不玩火或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台C帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等D告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
单选题有的幼儿不太喜欢与他人交往。他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于（ ）幼儿。A被抛弃型B被忽略型C被拒绝型D受欢迎型
单选题有的幼儿不太喜欢与他人交往。平时很安静，常常独处或者独自活动，在交往中表现出退缩或畏惧，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击他人的行为，他们属于（）幼儿。A被抛弃型B被忽略型C被拒绝型D受欢迎型
单选题幼儿掌握防止丢失的方法有（），在指定的地点活动、不跟陌生人走。A不走动B紧跟人群C紧跟家人、教师或同伴D紧盯一个标志