单选题教育规划方案的制订要以事实为基础,符合社会和教育发展的规律,而不应盲目追赶时髦,造成教育目标与实际脱节,这表明教育规划特点具有()A系统性B预见性C目的性D客观性

单选题
教育规划方案的制订要以事实为基础,符合社会和教育发展的规律,而不应盲目追赶时髦,造成教育目标与实际脱节,这表明教育规划特点具有()
A

系统性

B

预见性

C

目的性

D

客观性


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根据教育对象不同,教育规划可以分为( )和( )两种。A.个人教育规划;客户对子女的教育规划B.子女职业教育规划;客户对子女的教育规划C.子女职业教育规划;子女高等教育规划D.子女基础教育规划;子女高等教育规划

教育规划包括个人教育投资规划和( )。A.企业教育规划B.子女教育规划C.财务教育规划D.老人教育规划

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为客户制定的教育规划包括个人教育投资规划和( )两种。A.本人教育规划B.近期教育规划C.长远教育规划D.子女教育规划

教育规划根据对象不同可分为个人教育投资规划和( )两种。 A、老人教育规划B、亲人教育规划C、子女教育规划D、企业教育规划

为客户制定的教育规划包括个人教育投资规划和(  )两种。A、本人教育规划B、近期教育规划C、长远教育规划D、子女教育规划

教育规划根据对象不同可分为个人教育投资规划和(  )两种。A.老人教育规划B.亲人教育规划C.子女教育规划D.企业教育规划

教育规划包括客户自身教育规划和()。A.企业教育规划B.子女教育规划C.老人教育规划D.家属教育规划

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根据教育对象不同,教育规划可以分为__________和__________两种。(  )A.职业教育规划;子女教育规划B.职业教育规划;素质教育规划C.基本教育规划;素质教育规划D.义务教育规划;高等教育规划

根据教育对象不同,教育规划可以分为()和()两种。A:个人教育规划;客户对子女的教育规划B:子女职业教育规划;客户对子女的教育规划C:子女职业教育规划;子女高等教育规划D:子女基础教育规划;子女高等教育规划

如果不以事实为依据,不顾事物发展的规律,盲目追赶时髦,就会造成教育规划目标与实际脱节,这体现了教育规划的()A系统性B预见性C客观性D探索性

教育规划方案的制订要以事实为基础,符合社会和教育发展的规律,而不应盲目追赶时髦,造成教育目标与实际脱节,这表明教育规划特点具有()A系统性B预见性C目的性D客观性

国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是依据()而分类的。A教育层次B教育类型C范围不同D任务不同

高校、教育行政主管部门和教育规划部门联合参与教育规划的组织形式称为()A教育规划三联式组织结构B教育规划领导小组C教育规划顾问组D教育规划工作组

按照规划覆盖的对象和功能,教育规划可分为:()A、各部门或行业教育规划和区域教育规划B、省级教育规划C、县级教育规划D、全国和省级的教育规划

与教育规划准确性关系最大的因素是()。A、教育规划资料B、教育规划方法C、教育预测结果D、教育规划人员索质

关于子女教育规划,说法不正确的是()。A、根据教育对象的不同,教育规划可分为个人教育规划和子女教育规划B、子女教育可分为基础教育和专业教育C、子女高等教育费用普遍较高D、子女教育规划通常是个人家庭理财规划的核心

单选题按照规划覆盖的对象和功能,教育规划可分为:()A各部门或行业教育规划和区域教育规划B省级教育规划C县级教育规划D全国和省级的教育规划

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