幼儿园环境设计的意义具有制约作用、启迪作用、（）和调节作用。
从学前儿童的身心发展的要求来看，幼儿园的环境设计包括（）、（）、（）、交往环境。
幼儿园设计一般包括整体规划设计、建筑设计和室外环境设计。
环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现以环境为本的理念。
从学前儿童身心发展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可分为（）（）（）（）
幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。
填空题幼儿园环境设计的意义具有制约作用、启迪作用、（）和调节作用。
填空题从学前儿童的身心发展的要求来看，幼儿园的环境设计包括（）、（）、（）、交往环境。
填空题从学前儿童身心发展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可分为（）（）（）（）