()只是手段,借此得到攻击者想要的东西如为了抢玩具而推开别的小朋友 A一反社会性攻击B敌意攻击C相关性攻击D工具性攻击
幼儿的攻击性行为,除了间接攻击和直接攻击外,还包含敌意性攻击和() A、身体攻击B、言语攻击C、目的性攻击D、工具性攻击
幼儿工具性攻击随着年龄增长而减少,敌意性攻击却增加。() 此题为判断题(对，错)。
哈吐普把儿童的攻击行为分为()。 A.身体攻击和言语攻击B.工具性攻击和敌意性攻击C.情感性攻击和工具性攻击D.社会攻击和关系攻击
儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长,()。 A.工具性攻击增多，敌意性攻击减少B.工具性攻击减少，敌意性攻击增多C.身体攻击减少，言语攻击增多D.身体攻击增多，言语攻击减少
根据攻击的目的可以将攻击行为分为()。 A.语言攻击B.敌意性攻击C.动作攻击D.工具性攻击
区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否（ ）。A.有目的B.愤怒C.指向有生命的对象D.造成伤害
体育赛场上攻击行为时有发生，根据运动员发生攻击时是否有愤怒的表现，可分为( )A．敌意性攻击和特质性攻击 B．工具性攻击和状态性攻击C．敌意性攻击和工具性攻击 D．特质性攻击和状态性攻击
对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。A工具性攻击行为B敌意性攻击行为C言语性攻击行为D生理性攻击行为
由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是（）。A、社会性攻击行为B、自然性攻击行为C、敌意性攻击行为D、工具性攻击行为
学前儿童的攻击性行为以（）为主。A、敌意攻击行为B、工具性攻击行为C、言语攻击D、假想攻击
把攻击分为敌意性攻击和工具性攻击的心理学家是（）。A、詹姆斯B、华生C、哈吐普D、马什
篮球比赛中运球时用肘部推打人（当时并不愤怒）属于（）A、敌意性攻击B、果断性攻击C、工具性攻击D、伤害性攻击
区分敌意性攻击与工具性攻击的标准为是否（）A、有目的B、愤怒C、指向有生命的对象D、造成伤害
壮壮为了童童手中的玩具而打他，壮壮的行为属于（）A、敌意性攻击B、工具性攻击C、目的性攻击D、意外性攻击
什么是敌意性攻击？什么是工具性攻击？它们的区别如何？
在足球比赛中，防守队员因铲球而造成的攻击性行为，该行为属于（）A、敌意性攻击B、情景性攻击C、竞争性攻击D、工具性攻击
（）行为有明显的愤怒情绪反应。A、果断B、拼抢C、工具性攻击D、敌意性攻击
区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否（）A、有目的B、愤怒C、指向有生命的对象D、造成伤害
单选题篮球比赛中运球时用肘部推打人（当时并不愤怒）属于（）A敌意性攻击B果断性攻击C工具性攻击D伤害性攻击
问答题什么是敌意性攻击？什么是工具性攻击？它们的区别如何？
单选题区分敌意性攻击与工具性攻击的标准为是否（）A有目的B愤怒C指向有生命的对象D造成伤害
单选题把攻击分为敌意性攻击和工具性攻击的心理学家是（）。A詹姆斯B华生C哈吐普D马什
单选题学前儿童的攻击性行为以（）为主。A敌意攻击行为B工具性攻击行为C言语攻击D假想攻击
单选题由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是（）。A社会性攻击行为B自然性攻击行为C敌意性攻击行为D工具性攻击行为
单选题壮壮为了童童手中的玩具而打他，壮壮的行为属于（）A敌意性攻击B工具性攻击C目的性攻击D意外性攻击
单选题（）行为有明显的愤怒情绪反应。A果断B拼抢C工具性攻击D敌意性攻击