判断题“天地位焉”，“位”可以理解为各安其位。A对B错
判断题
“天地位焉”，“位”可以理解为各安其位。
A
对
B
错
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解析：
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以下哪一种说法是正确的( )。A．奔腾芯片是16位的，安腾芯片是32位的B．奔腾芯片是16位的，安腾芯片是64位的C．奔腾芯片是32位的，安腾芯片是32位的D．奔腾芯片是32位的，安腾芯片是64位的
以下哪一种说法是正确的?A．奔腾芯片是16粒的，安腾芯片是32位的B．奔腾芯片是16位的，安腾芯片是64位的C．奔腾芯片是32位的，安腾芯片是32位的D．奔腾芯片是32位的，安腾芯片是64位的
下列说法中．正确的是A．奔腾I机奔腾Ⅱ是16位的，奔腾Ⅲ和奔腾Ⅳ是32位的B．奔腾Ⅰ机奔腾Ⅱ是32位的，奔腾Ⅲ和奔腾Ⅳ是64位的C．奔腾是32位的，安腾是64位的D．奔腾是64位的，安腾是64位的
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下列关丁奔腾处理器的说法中，正确的是______。A．奔腾Ⅰ是16位的，奔腾Ⅲ是32位的B．奔腾Ⅱ是32位的，奔腾4是64位的C．奔腾是32位的，安腾是64位的D．奔腾是64位的，安腾是64位的
联系教学实践，解析《学记》中下列一段话： “时教必有正业，退息必有居学。不学操缦，不能安弦。不学博依，不能安诗。不学杂服，不能安礼。不兴其艺，不能乐学。故君子之于学也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反也。”
企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是（）。A、双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关系的建立B、领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐C、由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维持和谐D、员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐
判断题在教学中要做到“藏焉修焉，息焉游焉”，意即入学受业修习正业，要与退而在家休息时的玩物怡神相结合，这样就会使学生达到“安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也”的境界。A对B错
问答题联系教学实践，解析《学记》中下列一段话： “时教必有正业，退息必有居学。不学操缦，不能安弦。不学博依，不能安诗。不学杂服，不能安礼。不兴其艺，不能乐学。故君子之于学也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反也。”
判断题《中庸》中“致中和，天地位焉，万物育焉。”这句话的意思是达到中和的境界，天地便各在其位了，万物的生长就茂盛了。（）A对B错