判断题小儿精细运动发育的顺序为:三看四吃五取物,七换十捏周半搭(积木)。A对B错

判断题
小儿精细运动发育的顺序为:三看四吃五取物,七换十捏周半搭(积木)。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

手摇道岔六部曲,按顺序为()。A.“一看、二开、三摇、四确认、五加锁、六汇报”B.“一看、二摇、三确认、四开、五加锁、六汇报”C.“一看、二开、三加锁、四确认、五开、六汇报”D.“一看、二开、三摇、四加锁、五汇报、六确认”

18个月A.握持反射消失B.可独自玩弄小毛绒玩具C.可用拇指、示指捏取葡萄干D.能翻书E.可搭几块积木

学前儿童积木游戏发展的七个阶段是:光拿着玩,不会搭——能用几块积木,堆叠成简单物体——能进行排列,把积木平铺或堆高——能架空搭出门——能使建筑物四周包围,有一定空间——能搭较复杂的物体或建筑物,但形象不逼真——能按特定的建筑物或物体进行堆搭,形象逼真,能对称或装饰。() 此题为判断题(对,错)。

3个月婴幼儿的精细运动能力可达到()。 A.胸前玩弄双手,见物两臂活动欲取物B.双手放松,有意识地用手接触物体C.伸手抓物D.双手各握一块积木

广泛性发育障碍A.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:不说 大运动:并足跳B.2岁小儿个人-社会:再见 精细运动:乱画 语言:不说 大运动:扶走C.2岁小儿个人-社会:自己玩 精细运动:自己吃 语言:儿歌 大运动:骑车D.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:说名字 大运动:独足站E.2岁小儿个人-社会:洗手 精细运动:自己吃 语言:理解 大运动:并足跳

10个月A.握持反射消失B.可独自玩弄小毛绒玩具C.可用拇指、食指捏取葡萄干D.能翻书E.可搭几块积木

人体身高比例为()A、立五半、坐四、跪三、盘三半B、立六半、坐五、跪四、盘三半C、立七半、坐五、跪四、盘三半D、立七半、坐五、跪三、盘二半

简述儿童精细运动发育顺序。

舌的发育始于()A、胚胎第二周B、胚胎第三周C、胚胎第四周D、胚胎第五周E、胚胎第七周

小儿精细动作的发育表现在握物方式上,应是()。A、5个月时眼与手动作取得协调,能有意识抓取东西B、9—10个月会用拇指对食指捏取细小物件C、15个月动作灵巧准确,会堆叠积木D、18个月会叠6块积木E、24个月会叠20块以上积木

小儿精细运动发育的顺序为:三看四吃五取物,七换十捏周半搭(积木)。

小儿粗大运动发育的顺序为:二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走。

小儿言语发育的顺序为:三咿四k七ba、da,八连十bye周2、3(字)。

学前儿童积木游戏发展的七个阶段是:光拿着玩,不会搭——能用几块积木,堆叠成简单物体——能进行排列,把积木平铺或堆高——能架空搭出门——能使建筑物四周包围,有一定空间——能搭较复杂的物体或建筑物,但形象不逼真——能按特定的建筑物或物体进行堆搭,形象逼真,能对称或装饰。()

作为司线员工作顺序是:一看、二判、三呼报、四()、五看主裁。

15个月小儿精细运动包括()。A、搭3~4块积木(边长2.5Cm的正方体)B、可用匙取物C、全手握笔,自发乱画D、会打开盒盖(不是螺纹的)E、能倾斜瓶子倒出小物体,然后用手去捏

手摇道岔六部曲,按顺序为()。A、“一看、二开、三摇、四确认、五加锁、六汇报”B、“一看、二摇、三确认、四开、五加锁、六汇报”C、“一看、二开、三加锁、四确认、五开、六汇报”D、“一看、二开、三摇、四加锁、五汇报、六确认”

问答题简述儿童精细运动发育顺序。

多选题小儿精细动作的发育表现在握物方式上,应是()。A5个月时眼与手动作取得协调,能有意识抓取东西B9—10个月会用拇指对食指捏取细小物件C15个月动作灵巧准确,会堆叠积木D18个月会叠6块积木E24个月会叠20块以上积木

单选题人体身高比例为()A立五半、坐四、跪三、盘三半B立六半、坐五、跪四、盘三半C立七半、坐五、跪四、盘三半D立七半、坐五、跪三、盘二半

单选题舌的发育始于(  )。A胚胎第二周B胚胎第三周C胚胎第四周D胚胎第五周E胚胎第七周

判断题小儿言语发育的顺序为:三咿四k七ba、da,八连十bye周2、3(字)。A对B错

判断题小儿粗大运动发育的顺序为:二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走。A对B错

单选题6个月大的女童,身体健康、发育正常。她的精细动作发育应处于(  )。A伸手抓面前的玩具B会双手传递C能拇-示指对指取小物品D能垒2~3块积木E能垒4~5块积木

多选题15个月小儿精细运动包括()。A搭3~4块积木(边长2.5Cm的正方体)B可用匙取物C全手握笔,自发乱画D会打开盒盖(不是螺纹的)E能倾斜瓶子倒出小物体,然后用手去捏

单选题听力障碍()A2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳B2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走C2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车D2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站E2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳

单选题广泛性发育障碍()A2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳B2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走C2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车D2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站E2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳