判断题儿童的思维是从婴儿时期开始产生的。A对B错

判断题
儿童的思维是从婴儿时期开始产生的。
A

对

B

错

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智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论型转化，开始出现辩证思维的时期是( )A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期
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婴儿期是指儿童（）。A、从1岁到2岁B、从1岁到3岁的时期C、从1岁到4岁D、从1岁到5岁
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儿童的思维开始产生的时期是（）。A、新生儿B、乳儿C、婴儿D、幼儿
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婴儿时期的思维主要是具体形象思维。
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乳牙开始出齐,动作、语言及思维活动发展迅速时期是（）。A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、幼童期E、儿童期
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关于儿童认知能力的发展，叙述正确的有（）A、认知发育从感知开始到理解，以后涉及思维、记忆B、婴儿最初分不清自我与客体C、2岁左右的幼儿象征性思维开始D、2~4岁凭借象征格式在进行思维E、4~8岁时开始理解他人的想法，能进行简单的抽象思维和推理
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图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。
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儿童的思维发生的时间是（）岁左右，（）岁以前，是思维发生的准备时期。
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儿童的思维开始产生于（）A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄期
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儿童的思维是从婴儿时期开始产生的。
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《假面的告白》从主人公什么时候开始写起？（）A、中年时期B、初恋时期C、死亡时刻D、婴儿时期
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根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，前道德阶段的儿童处于（）A、感觉运动时期B、直觉运动时期C、形象思维时期D、抽象思维时期
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童年期的心理特征有（）。A、学习开始成为儿童的主导活动B、思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主C、个性的发展占有重要地位D、成人感产生，独立性强烈E、自我意识进一步发展
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小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。A、分析思维综合思维B、判断思维推理思维C、比较思维概括思维D、具体形象思维抽象逻辑思维
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儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。A、0～1岁B、1～3岁C、3～4岁D、5～6岁
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（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。A、语言B、思维C、记忆D、想象
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（）指的是从受孕开始直到出生这段成长时期。A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、儿童期
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单选题儿童住院与父母分别时的分离性焦虑程度开始降低的时期是在【 】A婴儿B学龄前儿童C学龄儿童D青少年
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单选题（）指的是从受孕开始直到出生这段成长时期。A胎儿期B婴儿期C幼儿期D儿童期
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多选题童年期的心理特征有（）。A学习开始成为儿童的主导活动B思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主C个性的发展占有重要地位D成人感产生，独立性强烈E自我意识进一步发展
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单选题（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。A语言B思维C记忆D想象
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多选题关于儿童认知能力的发展，叙述正确的有（）A认知发育从感知开始到理解，以后涉及思维、记忆B婴儿最初分不清自我与客体C2岁左右的幼儿象征性思维开始D2~4岁凭借象征格式在进行思维E4~8岁时开始理解他人的想法，能进行简单的抽象思维和推理
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单选题乳牙开始出齐,动作、语言及思维活动发展迅速时期是（）。A新生儿期B婴儿期C幼儿期D幼童期E儿童期
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填空题图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。
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单选题儿童的思维开始产生于（）A乳儿期B婴儿期C学前期D学龄期
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填空题婴儿的思维具有（）特点，幼儿期的思维特点（），小学时期思维的基本特点是（）。
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单选题儿童的思维开始产生的时期是（）。A新生儿B乳儿C婴儿D幼儿
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