单选题郭风的散文清丽自然、意境隽永，比如《松坊溪》，我们可以将这样的散文称作（）。A儿童知识散文B儿童叙事散文C童话散文D儿童抒情散文

单选题
郭风的散文清丽自然、意境隽永，比如《松坊溪》，我们可以将这样的散文称作（）。
A

儿童知识散文

B

儿童叙事散文

C

童话散文

D

儿童抒情散文

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散文的阅读方法有:分析散文主旨;分析散文结构;分析散文意境;分析散文语言。() 此题为判断题(对，错)。
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下列幼儿散文中属于幻想散文的有()。 A.鲁兵的《冬娃》B.郭风的《初次的拜访》C.金波的《夏夜》D.望安的《金凤蝶飞来了》E.张继楼的《种子垂柳》
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借助童话的想象与幻想,用散文的语言、形式来描写拟人化了的童话形象,创造童话般的意境。这种散文类型是() A、叙事散文B、童话散文C、抒情散文D、知识散文
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散文的阅读方法主要有:分析散文主旨;分析散文结构;分析散文意境;分析散文语言。() 此题为判断题(对，错)。
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下列对冰心《往事》(一之十四)的分析错误的是( )A.是一篇托物言志的抒情散文B.将大海想象为“海的女神”用了比喻手法C.作者赞美大海的目的是希望我们都做一个海化的青年D.语言清丽，意蕴隽永
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下列关于作家艺术风格方面的评论，错误的是( )A.艾青的诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐B.冰心的散文文笔清丽，意蕴隽永C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩D.朱自清的散文结构严谨，笔触细致
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（）是篇幅短小而富于情思、寓意隽永的散文。
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郭风的散文清丽自然、意境隽永，比如《松坊溪》，我们可以将这样的散文称作（）。 A、儿童知识散文B、儿童叙事散文C、童话散文D、儿童抒情散文
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朱自清散文的创作特色是（）、（）、（）、（）、语言清丽细密。
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当代散文继1956年之后出现了第二次全面发展的短暂时期，以意境隽永、文体优美为特征“诗化”抒情散文大量涌现，如杨朔的（）。A、《雪浪花》B、《茶花赋》C、《荔枝蜜》D、《一只木屐》
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某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字：这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇，凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言，表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统？（）A、助读系统B、知识系统C、作业系统D、范文系统
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（）的《假如我是一个作家》被散文界称作是新时期散文个性解放的宣言。
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幼儿散文可以不必追求意境的创设。
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《种树郭槖驼传》是一篇（）。A、寓言故事B、寓言传记散文C、记事散文D、小说
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散文主要用来抒情的，所以，通常情况下，我们称散文为抒情散文。
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创造意境，是一切优秀散文的最高美学追求。
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朱自清散文的创作特色是（）A、感情真挚深厚B、情景交融、满贮诗意的意境刻画C、构思精巧缜密D、语言清丽细密E、格调雄浑豪放
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简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。
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多选题朱自清散文的创作特色是（）A感情真挚深厚B情景交融、满贮诗意的意境刻画C构思精巧缜密D语言清丽细密E格调雄浑豪放
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多选题当代散文继1956年之后出现了第二次全面发展的短暂时期，以意境隽永、文体优美为特征“诗化”抒情散文大量涌现，如杨朔的（）。A《雪浪花》B《茶花赋》C《荔枝蜜》D《一只木屐》
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单选题杨朔散文努力追求“诗的意境”，形成了清丽秀美的风格特征，以下选项属于他的代表作的是（）。A《荔枝蜜》B《荷塘月色》C《樱花赞》D《白杨礼赞》
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填空题（）的《假如我是一个作家》被散文界称作是新时期散文个性解放的宣言。
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问答题简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。
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填空题朱自清散文的创作特色是（）、（）、（）、（）、语言清丽细密。
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填空题（）是篇幅短小而富于情思、寓意隽永的散文。
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单选题某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字：这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇，凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言，表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统？（）A助读系统B知识系统C作业系统D范文系统
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判断题幼儿散文可以不必追求意境的创设。A对B错
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