单选题为了预防幼儿走失,应做到了解幼儿的想法,寻找原因,对婴幼儿进行()教育。A惩罚B正面C军事D斯巴达式

单选题
为了预防幼儿走失,应做到了解幼儿的想法,寻找原因,对婴幼儿进行()教育。
A

惩罚

B

正面

C

军事

D

斯巴达式


参考解析

解析: 暂无解析

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因大型玩具年久失修对婴幼儿造成的伤害属于()。 A.设施、设备伤害B.保育教育伤害C.婴幼儿自身伤害D.婴幼儿走失

下列属于学前教育机构常见事故类型的是()。 A.设施、设备伤害B.保育教育伤害C.婴幼儿自身伤害D.婴幼儿走失E.园外活动伤害

婴幼儿饮食营养教育包含()。 A.婴幼儿饮食营养教育的意义B.婴幼儿饮食营养教育的目标和内容C.婴幼儿饮食营养教育的实施D.婴幼儿饮食营养教育应注意的问题

确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。A.确定教育内容B.根据对照的结果确定教育目标C.了解儿童的想法D.选择教育方法

婴幼儿入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。此题为判断题(对,错)。

为了预防幼儿走失,应做到教会幼儿说()。A、自己的姓名,幼儿园名称、保育员姓名和联络电话B、自己的姓名,门卫姓名、保姆姓名和联络电话C、自己的姓名,门卫姓名、幼儿园名称和联络电话D、自己的姓名,幼儿园名称、父母的姓名和联络电话

对已经尿床的婴幼儿,保育员应做到:(),(),(),()。

婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。

在协助教师组织婴幼儿室外教育活动前,要了解教育()以及本次活动的教育(),努力做到心中有(),眼中有()。

为了预防婴幼儿气管呛入异物,应教育婴幼儿不要捡食地上的东西,()吃东西。A、不站着B、不躺在床上C、不坐着D、不可以

为了保护婴幼儿神经系统的发育,应做到()。A、保证婴幼儿充足的睡眠B、让婴幼儿学习钢琴C、让婴幼儿吃营养补品D、生活程序不固定

为了预防幼儿走失,应做到加强门卫的严格执行各种()制度。A、登记管理B、消防安全C、防灾防洪D、口令密码

保护婴幼儿的视力应做到()A、科学采光B、注意用眼卫生C、为幼儿提供的书籍字体要大D、预防眼外伤

为了预防幼儿走失,应做到了解幼儿的想法,寻找原因,对婴幼儿进行()教育。A、惩罚B、正面C、军事D、斯巴达式

确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;();根据对照的结果确定教育目标。A、激发儿童的兴趣B、了解儿童的想法C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照D、学习《幼儿园教育指导纲要》

为了预防幼儿室内跌落受伤,应教育婴幼儿()。A、安静在室内走动B、不要站在桌椅等高处玩耍C、安静合作游戏D、在活动区游戏

为了预防婴幼儿气管呛入异物,应注意婴幼儿在(),不要让其吃东西。A、饥饿时B、进餐时C、哭闹时D、安静时

单选题为了预防幼儿室内跌落受伤,应教育婴幼儿()。A安静在室内走动B不要站在桌椅等高处玩耍C安静合作游戏D在活动区游戏

单选题确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;()。A确定教育内容B根据对照的结果确定教育目标C了解儿童的想法D选择教育方法

单选题为了预防婴幼儿气管呛入异物,应教育婴幼儿不要捡食地上的东西,()吃东西。A不站着B不躺在床上C不坐着D不可以

单选题为了预防幼儿走失,应做到教会幼儿说()。A自己的姓名,幼儿园名称、保育员姓名和联络电话B自己的姓名,门卫姓名、保姆姓名和联络电话C自己的姓名,门卫姓名、幼儿园名称和联络电话D自己的姓名,幼儿园名称、父母的姓名和联络电话

单选题为了保护婴幼儿神经系统的发育,应做到()。A保证婴幼儿充足的睡眠B让婴幼儿学习钢琴C让婴幼儿吃营养补品D生活程序不固定

单选题确定教育目标的具体做法是();将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;根据对照的结果确定教育目标。A观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况B了解儿童的想法C激发儿童的兴趣D学习《幼儿园教育指导纲要》

填空题在协助教师组织婴幼儿室外教育活动前,要了解教育()以及本次活动的教育(),努力做到心中有(),眼中有()。

判断题教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。A对B错

单选题为了预防幼儿走失,应做到加强门卫的严格执行各种()制度。A登记管理B消防安全C防灾防洪D口令密码

填空题婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。