__________是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
()是教育实验研究中最基本的设计形式。 A、单组设计B、配对组设计C、轮组设计D、整组比较设计
实验的设计方法很多,最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和( ),分别观测他们在实验前后的变化。 A、样本组B、控制组C、系统组D、调查组
实验法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。（ ）
最基本、最典型的教育实验设计类型是（）A不等控制组设计B单组前后测设计C实验组、控制组后测设计D实验组、控制组前后测设计
学校教育中最基本的活动是（）A、实验活动B、德育活动C、教学活动D、智育活动
（）是国际技术贸易合同中最基本、最典型、最普遍的一种合同形式。
（）是最基本的矫正教育影响，也是最典型的矫正教育影响。
最基本、最典型的矫正教育影响是（）。A、矫正教育内容B、矫正教育方法、手段C、矫正教育环境D、教育模式
最基本、最典型旳教育实验设计类型是（）A、不等控制组设计B、单组前后测设计C、实验组、控制组后测设计D、实验组、控制组前后测设计
（）是教育活动中最基本和最核心的位置。A、教师B、学生C、校长D、课程
教育实验中最基本最典型的设计是（）A、不等控制组前后测设计B、随机分配等组前后测设计C、随机分配等组后测设计D、单组时间系列设计
教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）A、教育观察研究B、教育调查研究C、教育测量研究D、教育实验研究
处理过程设计中最典型的方法是（）方法，其基本要点是采用的程序设计方法是（）、（）。
在比较严格的单因素实验设计中，最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。
教育实验法运用的核心作用是实验设计，实验设计中应该遵守两项基本原则：（）和（）。
填空题（）是国际技术贸易合同中最基本、最典型、最普遍的一种合同形式。
判断题在比较严格的单因素实验设计中，最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。A对B错
填空题处理过程设计中最典型的方法是（）方法，其基本要点是采用的程序设计方法是（）、（）。
单选题教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）A教育观察研究B教育调查研究C教育测量研究D教育实验研究
单选题学科研究的具体方法中，（ ）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。A经验总结法B观察法C实验法D对比分析法
单选题学校教育中最基本的活动是（）A实验活动B德育活动C教学活动D智育活动
单选题最基本、最典型旳教育实验设计类型是（）A不等控制组设计B单组前后测设计C实验组、控制组后测设计D实验组、控制组前后测设计
单选题最基本、最典型的教育实验设计类型是（）A不等控制组设计B单组前后测设计C实验组、控制组后测设计D实验组、控制组前后测设计