单选题郑州某社区位于城乡结合部,社区中既有居民也有村民,彼此之间互相排斥,感情上存在隔阂。社区居委会针对这种情况,积极组织居民和村民参与社区活动,提升居民和村民是一家的意识,启发大家共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。在本案例中,社区工作者采用的社区教育属于( )。A发展式教育B协作式教育C控制式教育D补偿式教育

单选题
郑州某社区位于城乡结合部,社区中既有居民也有村民,彼此之间互相排斥,感情上存在隔阂。社区居委会针对这种情况,积极组织居民和村民参与社区活动,提升居民和村民是一家的意识,启发大家共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。在本案例中,社区工作者采用的社区教育属于(  )。
A

发展式教育

B

协作式教育

C

控制式教育

D

补偿式教育


参考解析

解析:

相关考题:

某社区地处城乡结合部,有大量外来人口租住在社区内。一段时期以来,社区内居民财物被盗事件不断发生,社区治安成为社区居民反映强烈的问题,有些当地居民甚至提出不允许外来人口在社区内居住,社区居民间相互不信任的气氛弥漫在社区内。为此,社会工作者小何深入到社区居民中,通过社区居委会召开居民大会,经居民讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此案例中,社会工作者所做的工作达到的效果是( )。A.促进社区居民团结互助。加强社区治安防范B.通过调解社区居民纠纷,促进邻里和睦C.通过矫正社区居民错误想法,防止违法犯罪行为D.借助制定规章制度,维护社区秩序

近日,某社区的居民发现在社区宣传栏中,街道办事处发布了要对社区践行基础设施改造的通知,希望居民积极配合和支持。在社区参与方式中,这种属于( )。A.咨询B.社区自治C.监督D.告知

某社区地处城乡结合部,有大量外来人口租住在社区内。一段时期以来,社区内居民财物被盗事件不断发生,社区治安成为居民反映强烈的问题,有些当地居民甚至提出不允许外来人口在此居住,社区居民间相互不信任的气氛弥漫在社区内。为此,社会工作者小何深入到社区居民中,通过社区居委会召开居民大会,经大家讨论成立了由本地和外来居民共同组成的治安巡逻队。此案例中,社会工作者所做的工作达到的效果是( )。A.促进社区居民团结互助,加强社区治安防范B.通过调解社区居民纠纷,促进邻里和睦C.通过矫正社区居民错误想法,防止违法犯罪行为D.借助制定规章制度,维护社区秩序

某社区居委会联系了社区内的小学,机械厂和医院等多家单位,共同参与创建文明社区的活动,从促进居民社区自治的途径看,这体现的是( ) A. 培育社区自治组织 B. 加强政府推动作用 C. 调动社区内单位广泛参与 D. 鼓励社区居民积极参与

某社区位于城乡结合部,大部分居民忙于自己的事,对社区事务漠不关心,也有的居民认为自己是老百姓,关心了也不起作用。针对此情况,社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定,社会工作者可以做的工作有(  )。A.举办社区历史图片展,调动居民参与社区文化建设B.提供适当的资金支持与补助C.开展参与知识和技巧的培训,提高参与能力D.策划志愿服务项目,促进居民参与邻里互助E.根据社区居民的要求,安排适当的开会时间和地点

(2016年)某社区位于城乡结合部,大部分居民忙于自己的事,对社区事务漠不关心,也有的居民认为自己是老百姓,关心了也不起作用。针对此情况,社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定,社会工作者可以做的工作有()。?A.举办社区历史图片展,调动居民参与社区文化建设B.提供适当的资金支持与补助C.开展参与知识和技巧的培训,提高参与能力D.策划志愿服务项目,促进居民参与邻里互助E.根据社区居民的要求,安排适当的开会时间和地点

社区参与的主体是()A、社区居民B、社区领导C、社区组织D、社区居委会

以社区居民为成员、以社区地域为活动范围、以满足社区居民的不同需求为目的、由居民自主成立或参加、介于社区主体组织和居民个体之间的组织称为()。A、居委会B、社区中介组织C、街道办事处D、社区党组织

造成社区居委会行政化的原因,可以从政府、社区组织自身以及居民的参与几个方面去找,()是其中的主要原因。A、社区组织自身干预B、居民的自治意识过强C、企业积极介入D、政府干预过多

居委会积极探索社区居民自治和社区内单位有机结合。

()是我国城市社区中普遍建有的社区居民自治组织。A、居民自助小组B、社区居委会C、街道办事处D、业主委员会

某社区党组织、居委会换届选举中,积极探索选举方式变革,不断扩大居民直接选举的比例,这种探索可以()。 ①调动社区居民民主参与的积极性 ②保障社区居民民主决策的权利 ③进一步增强社区居民的民主意识 ④提高社区居民民主管理的热情A、①②B、①③C、②④D、③④

北京某社区位于城乡接合部,社区中既有居民也有村民,彼此之间互相排斥,感情上存在隔阂。社区居委会针对这种情况,积极组织居民和村民参与社区活动,提升居村融合是一家的意识,启发大家共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。在本例中,社区工作者采用的社区教育属于( )。A、发展式教育B、协作式教育C、控制式教育D、补偿式教育

社区居委会是社区居民()、()、()、()的基层群众性自治组织。

单选题某社区居委会联系了社区内的小学,机械厂和医院等多家单位,共同参与创建文明社区的活动,从促进居民社区自治的途径看,这体现的是()A培育社区自治组织B加强政府推动作用C调动社区内单位广泛参与D鼓励社区居民积极参与

单选题为了解决社区中存在的“破墙开店”难题,社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时,居民都积极发言,但讨论过程中各执己见,争论不休,未能达成共识。针对这种情况,社会工作者应采取的策略是()。A提高社区居民的参与能力B提升社区居民的参与意愿C促进社区居民对参与价值的肯定D增加社区居民的参与信心

单选题()是我国城市社区中普遍建有的社区居民自治组织。A居民自助小组B社区居委会C街道办事处D业主委员会

单选题某社区位于城乡接合部,社区中既有居民也有村民,居民和村民互相排斥,感情上难以融合。社区居委会针对这种情况,积极组织居民和村民参与社区活动和项目,提升居村融合是一家的意识,启发居民和村民共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。那么,在本案例中,社区工作者采用的社区教育属于()。A控制式教育B补偿式教育C发展式教育D协作式教育

单选题以社区居民为成员、以社区地域为活动范围、以满足社区居民的不同需求为目的、由居民自主成立或参加、介于社区主体组织和居民个体之间的组织称为()。A居委会B社区中介组织C街道办事处D社区党组织

单选题社区参与的主体是()A社区居民B社区领导C社区组织D社区居委会

多选题某社区多年存在停车混乱的问题,大部分居民对此意见很大,多次要求社区居委会予以解决,经与部分居民骨干商议,居委会准备发动居民参与讨论并制定《社区文明停车公约》,经社会工作者小郭单独负责动员居民参与这次大会,在这种情况下,小郭可以采用的适当动员手法有(  )A逐户拜访居民B对居民骨干进行家访C在小区门口设置宣传展板D社区广播E准备小礼物吸引居民

多选题某社区位于城郊结合部,大部分居民忙于自己的事,对社区事务漠不关心,也有的居民认为自己是老百姓,关心了也不起作用。针对此情况,社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定。社会工作者希望促进社区居民对参与价值的肯定,社会工作者可以做的工作有()。A举办社区历史图片展,调动居民参与社区文化建设B提供适当的资金支持与补助C开展参与知识和技巧的培训,提高参与能力D策划志愿服务项目,促进居民参与邻里互助E根据社区居民的要求,安排适当的开会时间和地点

多选题某社区地处城乡结合部,某日社区收到一封有20多户居民联合签名的群众来信,要求社区为他们经常出入的一条旧小巷进行整修。社区工作者考虑到让政府出资解决可能会有困难,而社区居委会的工作经费本身就来自政府的拨款,就建议那里的居民先集资,然后视情况而定。社区的提议得到了社区大部分居民的认可,通过集资,这条小巷很快得到了整修。我们可以从这个社区中看到强烈的社区意识,社区意识通过(  )来形成。A社区内的严重问题B居民同样感受到问题C居民有同样的需要D居民有意愿解决问题E社区内问题的有效解决

单选题某社区位于城乡接合部,社区中既有居民也有村民,居民与村民互相排斥,感情上难以融合。社区居委会针对这种情况,积极组织居民与村民参与社区活动项目,提升居村融合是一家的意识,启发居民与村民共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。那么,在本案例中,社区工作者运用的社区教育属于()A补偿式教育B控制式教育C发展式教育D协作式教育

填空题社区居委会是社区居民()、()、()、()的基层群众性自治组织。

单选题某社区居委会为了吸引更多居民参与社区建设,积极走访居民,了解居民的需要与看法。有的居民认为,参与社区居民大会或小组会议会耽误他们的上班时间,占用其业余时间;有的居民说不了解居民大会及相关政策,不知道怎么讨论问题。居委会认真讨论了居民的意见,认为在社区中影响居民参与的因素主要是()A参与价值B参与意愿C参与能力(缺乏组织技巧及决策相关知识)D参与程序E参与制度

判断题居委会积极探索社区居民自治和社区内单位有机结合。A对B错