单选题在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该(  )。A逐渐向边缘位置转移B回到中心位置C退缩至副中心D逐渐接近中心

单选题
在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该(  )。
A

逐渐向边缘位置转移

B

回到中心位置

C

退缩至副中心

D

逐渐接近中心


参考解析

解析:
在小组结束阶段,社会工作者的角色又回到了小组的中心位置。这有点类似于小组的开始阶段,但又不尽相同。在开始阶段,社会工作者的中心位置是为了更好连接、联合小组组员;而结束阶段则是为了小组组员更好地离开。

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社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着( )和领导者的角色。A.管理者B.支持者C.教育者D.引导者

在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该( )。A.逐渐退至边缘地带B.回到中心地带C.退缩至副中心D.逐渐接近中心

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范

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当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该(  )。当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该(  )。A.鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心 B.鼓励独立 C.让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组 D.协助组员把认知转变为行动 E.保持组员对整体目标的意识

在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有( )。A.对小组活动既想投入又想逃避B.在互动时有抗拒和防卫心理C.对社会工作者产生较强的遵从倾向D.容易忽视自己在小组中的角色和能力E.可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要()。A:鼓励成员互相尊重与关怀B:重新建构小组关系C:协助组员保持小组经验D:协助完善小组规范

在小组工作的结束阶段,社会工作者不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范

在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是(  )。?A.组员凝聚力大大增强B.对小组有较强的认同感C.对社会工作者的依赖性D.小组关系结构的弱化

社会工作者小雅在某个小组工作中,运用了角色扮演的方法,那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于()阶段。A.开始B.转折C.成熟D.结束

社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着()和领导者的角色。A:支持者B:引导者C:管理者D:教育者

在小组工作的开始阶段,社会工作者处于小组的核心位置,其扮演的角色不包括()。A.领导者的角色B.鼓励者的角色C.教育者的角色D.组织者的角色

在小组工作结束阶段,社工的角色位置应该()A、逐渐退至边缘地带B、回到中心地带C、退缩至副中心D、逐渐接近中心

在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。A、对小组活动既想投入又想逃避B、在互动时有抗拒和防卫心理C、对社会工作者产生较强的遵从倾向D、容易忽视自己在小组中的角色和能力E、可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和()。A、鼓励成员互相尊重与关怀B、重新建构小组关系C、协助组员保持小组经验D、协助完善小组规范

在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。A、逐渐退至边缘地带B、回到中心地带C、退至副中心D、逐渐接近中心

在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是()。A、领导者B、决策者C、引导者D、治疗者

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单选题在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。A逐渐退至边缘地带B回到中心地带C退至副中心D逐渐接近中心

单选题社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动,小组开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段,社会工作者的角色是( )。A处于核心位置,扮演领导者角色B处于边缘位置,扮演协调者角色C处于边缘位置,扮演同行者角色D处于核心位置,扮演引导者角色

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多选题在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作者产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小组中的角色和能力E可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

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单选题在小组工作的开始阶段,社会工作者处于小组的核心位置,其扮演的角色不包括(  )。A领导者的角色B鼓励者的角色C教育者的角色D组织者的角色

单选题在小组工作结束阶段,社工的角色位置应该()A逐渐退至边缘地带B回到中心地带C退缩至副中心D逐渐接近中心