单选题在小组工作的开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括( )。A领导者的角色B鼓励者的角色C教育者的角色D组织者的角色
单选题
在小组工作的开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括( )。
A
领导者的角色
B
鼓励者的角色
C
教育者的角色
D
组织者的角色
参考解析
解析：
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单选题高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法，并要求社会工作者保密，下列社会工作者的做法中，较为妥当的是（）。A告诉小明的老师和同学B告诉小明的父母C和社会工作机构同事商讨帮助小明的方法D和小明进行深入沟通，如果不能阻止其自杀意念，及时向所在社会工作机构报告
单选题小王高中毕业后一直找不到合适的工作，最近不但丢了临时工作，工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低，没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能，其最适宜的做法是（）。A协助小王加强文化学习，提高学历水平B介绍小王参加社区活动，丰富文化生活C帮助小王制定就业计划，争取尽快就业D鼓励小王向原单位表达诉求，呼吁社会关注
单选题顾虹最近上班时经常不能集中精力，在工作中出了很多错。因此，经常遭到领导的批评。无奈之下的她找到社会工作者张灵寻求帮助。张灵在与其交谈过程中初步了解到顾虹在幼年时曾遭受性侵害，但是，顾虹自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调工作压力大、工作环境差、身体不舒服等。根据顾虹的这种情况，张灵判断顾虹幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层原因，因此，她应采用（ ）对其进行治疗。A增能理论B系统生态理论C认知行为理论D精神分析理论
单选题小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任的关系并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于（）。A安置和引导工作人员B工作计划和分配C工作授权、协调和沟通D工作总结和评估