单选题下列的环境信息是超常刺激的是()A濑鱼以鲜艳的体色接近鲨鱼B海鸥抱窝时挑选大蛋C雄三棘鱼加强攻击红色腹部且倒立的模型D青蛙捕活动昆虫
单选题
下列的环境信息是超常刺激的是()
A
濑鱼以鲜艳的体色接近鲨鱼
B
海鸥抱窝时挑选大蛋
C
雄三棘鱼加强攻击红色腹部且倒立的模型
D
青蛙捕活动昆虫
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解析:
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神经细胞在接受一次阈上刺激后,兴奋性的周期变化是A、绝对不应期-相对不应期-低常期-超常期B、相对不应期-绝对不应期-超常期-低常期C、绝对不应期-低常期-相对不应期-超常期D、绝对不应期-相对不应期-超常期-低常期E、绝对不应期-超常期-低常期-相对不应期
神经细胞在接受一次阈上刺激后,兴奋性的周期变化是A.相对不应期—绝对不应期—超常期—低常期B.绝对不应期—相对不应期—低常期—超常期C.绝对不应期—低常期—相对不应期—超常期D.绝对不应期—相对不应期—超常期—低常期
下列关于弱型有效市场,描述错误的是( )A.尽管历史的股票价格信息是最容易获取的信息,但弱型效率并非是资本市场所能表现出的最低形式的效率B.市场的价格趋势分析是徒劳的C.股价已经反映了全部能从市场交易数据中得到的信息,这些信息包括过去的股价史、交易量、空头的头寸等D.如果我们能够从股票价格的历史信息中发现某种可以获得超常利润的趋势,那么市场中的每个人也都能够做到,结果超常利润将在争夺中消失
不合理处方包括A:不规范处方、用药不适宜处方及超常处方B:用药不适宜处方和超常处方C:用药不适宜处方、信息不全处方及超常处方D:用药不适宜处方及信息不全处方E:信息不全处方、用药不适宜处方及未规范书写处方
下列属于孤独症儿童特征的是() A、鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B、缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C、鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D、缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌
神经细胞接受一次阈上刺激后,兴奋性的周期性变化是:()A、相对不应期-绝对不应期-超常期-低常期;B、绝对不应期-相对不应期-超常期;C、绝对不应期-相对不应期-超常期-低常期;D、绝对不应期-超常期-低常期相对不应期
单选题神经细胞在接受一次阈上刺激后,兴奋性周期变化的顺序正确的是( )。A绝对不应期-相对不应期-低常期-超常期B相对不应期-绝对不应期-超常期-低常期C绝对不应期-低常期-相对不应期-超常期D绝对不应期-相对不应期-超常期-低常期E绝对不应期-超常期-低常期-相对不应期
单选题下列属于孤独症儿童特征的是()A鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌
单选题以下关于超常儿童的描述,正确的是()。A超常儿童是相对于常态儿童而言的,他们之间有不可逾越的鸿沟B超常儿童的超常智能是天生的C超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的D超常儿童的心理结构不仅限于智力,还包括非智力个性特征方面
单选题神经细胞在接受一次阈上刺激后,兴奋性的周期变化是()A相对不应期-绝对不应期-超常期-低常期B绝对不应期-相对不应期-低常期-超常期C绝对不应期-低常期-相对不应期-超常期D绝对不应期-相对不应期-超常期-低常期E绝对不应期-超常期-低常期-相对不应期
单选题电子生物反馈疗法将什么信息反馈于人体()A疾病的信息B生命的信息C不随意生理活动的变化D环境的刺激E环境的变化