单选题教师成长的起始阶段是（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D胜任阶段
单选题
教师成长的起始阶段是（）。
A
关注生存阶段
B
关注情境阶段
C
关注学生阶段
D
胜任阶段
参考解析
解析：
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划 分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶 段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。
相关考题：
请问教师资格考试:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是() A、到第3年左右，是练就教学基本功阶段B、到了第5年左右，是形成经验和技能阶段C、在第5至8年间，是教师成长的“徘徊阶段”D、第8至12年左右，是教师“成名”阶段
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是（ ）。A.到第3年左右，是练就教学基本功阶段B.到第5年左右，是形成经验和技能阶段C.在第5至8年间，是教师成长的“徘徊阶段”D.第8至12年左右，是教师“成名”阶段
某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注结果阶段
单选题教师的成长总结为三个阶段，即“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段。当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是()。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注成长阶段
单选题某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）A关注生存阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注结果阶段