提高教师心理健康教育和学校辅导的能力，应与学生心理问题的解决同步。()
教师资格考试简述题:简述心理健康的标准 简述心理健康的标准
教师心理健康辅导应面向：（）。A、全体教师B、心理不健康的教师C、心理有问题的教师D、心理健康的教师
教师保持健康的心理有利于（）A、教师自身的生理健康B、提高工作效率C、教师幸福生活D、促进学生心理健康发展
心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平，同时，还有助于教师加强学生心理的研究，提高科学研究的水平。
教师心理健康辅导方案主要是（）。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案
从学校层面看，提高教师的心理健康水平关键在于（）。A、减少教师的压力源B、加强保健措施C、提高教师福利D、提供教师心理压力发泄渠道
加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。A、校长B、教导主任C、心理健康教师D、班主任
判断题全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质A对B错
单选题加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。A校长B教导主任C心理健康教师D班主任
多选题从学校层面看，提高教师的心理健康水平关键在于（）。A减少教师的压力源B加强保健措施C提高教师福利D提供教师心理压力发泄渠道