判断题教学评价是对学习结果的客观描述。A对B错

判断题
教学评价是对学习结果的客观描述。
A

B


参考解析

解析: 教学评价是对客观结果的主观判断与解释。

相关考题:

教学评价是对学习结果的客观描述。 ( )

教学测量和测验是对学习结果的客观描述, 是对客观结果的主观判断与解释。

教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,但是教学结果的测量可以不依据教学目标。( )

教学评价主要是对学生学习结果的评价。

下列教学目标的导向功能的描述中错误的是:____ A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程,教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程C、学生在明确了教学目标后,会有的放矢,提高学习的计划性及参与的热情D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础

面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况,也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述,并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()

教学评价是对客观结果的主观判断,测量和测验是对学习结果的客观描述。( )

教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的( )必须针对教学目标。

测量和测验是对学习结果的主观描述,面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。()

关于教学目标的描述错误的是(  )。A、教学目标是对学习结果的预期B、教学目标是教师教学的重要参照C、教学目标是教学的重点和难点D、教学目标是进行教学评价的依据

关于教学目标的描述错误的是( )。A.教学目标是对学习结果的预期B.教学目标是教师教学的重要参照C.教学目标是教学的重点和难点D.教学目标是进行教学评价的依据

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等( )。A.体育学习效果易受先天差异影响B.体育学习评价视角的多样性C.体育教学评价的即时性D.客观因素对体育教学评价结果的影响

教学评价就是对学习结果的评价。

()是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对教学目标。

对教学评价方案的设计,理解有误的是()。A、收集教学系统各方面的信息,并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法C、评价之后教学方案不再被修改D、评价是设计过程的核心部分

对教学评价的描述,下列哪一项是正确的?()A、教学评价是对教学对象进行评价B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断C、教学评价为教学对象提供学习依据D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是()。A、描述型评价B、形成性评价C、终结性评价D、诊断型评价

教学评价主要包括()。A、学生学习结果的评价B、教师教学工作的评价C、学生学习结果的评价和教师教学工作的评价D、课堂上课效果的评价

测量与测验所得到的结果,只有通过()才能判断这种客观描述的实际意义。A、教学评价B、测量C、测验D、教学设计

()主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。A、教学评价B、学习评估C、结果评估

学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

判断题教学评价主要是对学生学习结果的评价。A对B错

单选题在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是()。A描述型评价B形成性评价C终结性评价D诊断型评价

填空题教学评价包括对学生学习结果的评价和()。

判断题教学评价就是对学习结果的评价。A对B错

填空题教学测量和测验是对学习结果的客观描述,()是对客观结果的主观判断与解释。