教学评价主要是对学生学习结果的评价。

教学评价主要是对学生学习结果的评价。


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"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。 A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计

总结性评价主要是指在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的测定。 ( )

教学评价的范围主要包括对学生学习结果的评价。() 此题为判断题(对,错)。

面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况,也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述,并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()

教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解不恰当的是(  )A.教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核B.教学评价贯穿于整个教学过程之中C.教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排D.教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,为了筛选出优秀的学生E.教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程,进一步完善自己的教学能力

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

根据你对教学评价的理解,下列选项中对教学评价的应用不准确的是( )。A.只有将形成性评价和总结性评价相结合,才能促进学生更好的发展B.形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价C.为促进学生更好的发展,对学生运用形成性评价就可以了D.总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价

12、教学反思的评价性是指,运用系统的观点,()。A.对学生的学习结果进行全面评价B.对教师的教学效果进行全面评价C.对教与学的结果进行全面评价D.对教与学的各种因素进行全面评价

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是()A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生 C.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价D.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价