单选题护士从患者的书信、日记了解患者的情况，是属于（）A直接观察B间接观察C全面观察D间断观察E随时观察

单选题
护士从患者的书信、日记了解患者的情况，是属于（）
A

直接观察

B

间接观察

C

全面观察

D

间断观察

E

随时观察

参考解析

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患者，女，30岁，分娩后2周发生阴道大量出血入院，护士对患者进行健康评估时，与病情最不相关的是( )A、了解患者的分娩史B、评估患者的血压、脉搏、呼吸、神志情况C、观察患者阴道出血量D、了解宫底的大小及有无压痛E、母乳喂养情况
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属于分诊护士观察方法的是 ( )A、用眼观察患者的一般情况B、用询问方法了解患者病史C、用鼻去辨别患者发出的特殊气味D、用手去触摸患者的脉搏E、用耳去辨别身体不同部位发出的声音
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患者，女，30岁，分娩后2周发生阴道大量出血入院，护士对患者进行健康评估时，与病情最不相关的是A.了解患者的分娩史B.评估患者的血压、脉搏、呼吸、神志情况C.观察患者阴道出血量D.了解官底的大小及有无压痛E.母乳喂养情况
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护士从患者的书信、日记了解患者的情况是属于：（）A、直接观察B、间接观察C、直接与间接观察D、全面观察E、间断观察
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护士从患者的书信、日记了解患者的情况是属于（）。A、直接观察B、间接观察C、全面观察D、间断观察
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护士与患者交谈前应准备，但以下哪项是不需要的（）A、了解患者基本情况B、确定交谈目的C、选择交谈时间、环境D、记录患者的病情变化情况
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在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）A、患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因B、患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通C、患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D、患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
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患者发生骨髓抑制时，护士提供的护理措施正确的是：（）A、迅速了解患者的过敏史B、迅速了解患者的家族史C、迅速了解患者手术史D、观察有无出血倾向E、为患者做好吸痰护理
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护士为危重患者进行晨间护理特别应注意的是（）A、协助更换衣服，整理床铺B、口腔护理C、与患者沟通，了解患者心理变化D、皮肤受压情况E、协助患者进食
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护士要了解患者进食情况，及时与管床医生联系，指导患者按（）要求进食
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为了关心孩子成长，父母可以通过看子女的日记、书信来了解子女的情况。（）
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日记、书信均属于事务文书。
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如果患者出现自残行为，护士不恰当的是（）A、评估生命体征B、必要时立即抢救生命C、时刻关注患者伤口变化情况D、了解患者实施该行为时的想法
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为患者发放口服药时，护士应注意了解和观察患者的（），注意观察口咽部是否有（）、（）等情况。
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护士小李为所负责的患者进行晨间护理，无需做的内容是（）。A、按摩背部B、为女患者清洁会阴部C、协助患者排便D、更换引流瓶E、了解患者夜间睡眠情况
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单选题在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）A患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因B患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通C患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
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判断题日记、书信均属于事务文书。A对B错
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单选题如果患者出现自残行为，护士不恰当的是（）A评估生命体征B必要时立即抢救生命C时刻关注患者伤口变化情况D了解患者实施该行为时的想法
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判断题为了关心孩子成长，父母可以通过看子女的日记、书信来了解子女的情况。（）A对B错
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填空题为患者发放口服药时，护士应注意了解和观察患者的（），注意观察口咽部是否有（）、（）等情况。
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单选题护士从患者的书信、日记了解患者的情况是属于：（）A直接观察B间接观察C直接与间接观察D全面观察E间断观察
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单选题护士从患者的书信、日记了解患者的情况是属于（）。A直接观察B间接观察C全面观察D间断观察
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多选题属于分诊护士观察方法的是（　）A用眼观察患者的一般情况B用询问方法了解患者病史C用鼻去辨别患者发出的特殊气味D用手去触摸患者的脉搏E用耳去辨别身体不同部位发出的声音
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单选题护士与患者交谈前应准备，但以下哪项是不需要的（）A了解患者基本情况B确定交谈目的C选择交谈时间、环境D记录患者的病情变化情况
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单选题护士为危重患者进行晨间护理特别应注意的是（）A协助更换衣服，整理床铺B口腔护理C与患者沟通，了解患者心理变化D皮肤受压情况E协助患者进食
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填空题护士要了解患者进食情况，及时与管床医生联系，指导患者按（）要求进食
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单选题护士小李为所负责的患者进行晨间护理，无需做的内容是（）。A按摩背部B为女患者清洁会阴部C协助患者排便D更换引流瓶E了解患者夜间睡眠情况
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