下列不属于班集体建设基本途径的为()。 A、通过班级常规工作开展班集体建设B、通过各种班级教育活动进行班集体建设C、通过班集体发展水平的评估D、通过班主任自身努力
企业班组建设的基本内容是（）。A、班级工作制度建设B、班组学习制度建设C、班级对外交流制度建设D、班组激励机制建设E、班级技能培训制度建设
班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要A、实现目标的途径B、班级建设目标C、具体方法D、工作程序
班级精神文化的定义是什么？班级精神文化建设有哪些途径？
简述发展中国特色政府公共关系的基本内涵和建设途径。
班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。
班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A、具体方法B、工作程序C、班级建设的目标D、实现目标的途径
班级建设的设计最重要的是制定（）A、具体方法B、实现目标的途径C、班级建设的目标D、工作程序
单选题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要A实现目标的途径B班级建设目标C具体方法D工作程序
单选题班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A具体方法B工作程序C班级建设的目标D实现目标的途径
问答题班级精神文化的定义是什么？班级精神文化建设有哪些途径？
单选题班级建设的设计最重要的是制定（）A具体方法B实现目标的途径C班级建设的目标D工作程序
判断题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。A对B错