单选题“你认为是否有调离可能”犯了()错误。A问题与答案不协调B问题含糊C问题具有倾向性D问题有多重含义

单选题
“你认为是否有调离可能”犯了()错误。
A

问题与答案不协调

B

问题含糊

C

问题具有倾向性

D

问题有多重含义


参考解析

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问题:您认为您是否有调离目前所在单位的可能?答案:①十分困难②比较困难③不太困难④十分容易。上述答案设计的主要错误在哪里?()A、答非所问B、答案不完备C、答案彼此独立D、答案数量太多

下列对话是否违反逻辑基本规律?如果违反,违反哪条规律?犯了什么逻辑错误? 甲:你作业写完了吗? 乙:谁说我作业没写完? 甲:那么,你是说你作业写完了? 乙:我并不是说我写完了。

“你的眼睛是否红肿流泪?”该问题的设计犯了以下哪种错误()。 A.双重装填B.含糊不清C.抽象问题D.诱导性提问E.敏感问题

在产前检查时,母亲乳头凹陷的处理方法中哪项是错误的( )。A、你应发现母亲是否有早产危险B、认为母亲不可能母乳喂养C、向她示范某些练习有助于改善乳头条件D、使她相信她有可能成功地进行母乳喂养

与“并非当且仅当你认为事情是正确的,它就一定是正确的。”等值的判断是( )。A.你认为事情是错误的,但它却是正确的B.你认为事情正确的,它却是错误的C.要么你认为事情是错误的,但它却是正确的,要么你认为事情是正确的,它却是错误的D.或者你认为事情是错误的,但它却是正确的,或者你认为事情是正确的,它却是错误的

“你是否曾经被要求做某些你认为是错误的事情?你是怎么做的?”

(4)你认为材料二是否可信?请说出你的理由

请看下图,并回答以下问题。问题(一):图中的学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误?问题(二):你认为小学教师应从哪些方面进行安全教育?

请看下图,并回答以下问题。问题(一):图中的学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误?(4分)问题(二):你认为小学教师应从哪些方面进行安全教育?(6分)

根据你的经历,列举证书、报告中常见错误有哪些?你认为如何避免这些错误的发生?

“你认为是否有调离可能”犯了()错误。A、问题与答案不协调B、问题含糊C、问题具有倾向性D、问题有多重含义

在单位,有个人来找你大吵大闹,说你侵犯了他的权利,你怎么办?

下面的问题中犯了引导性错误是()A、“你最先学的,且现在还懂的语言是什么”B、“消费者普遍认为某某牌的冰箱好您的印象如何”C、“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”D、“你对目前刑事犯罪的判决是否认为太宽了”E、“你父母是否支持你大学毕业后到西北工作”

“当前物价不断攀升你觉得工资水平是否应当提高”犯了()设计错误。A、概念抽象B、问题含糊C、问题具有倾向性D、问题有多重含义

当前熔窑系统的主要控制参数有哪些?你认为是否合适?

你认为甘特图是否实用?

“凡是你没有失去的就是你所有的,你没有失去头上的角,所以你有角”,这句话犯了()的逻辑错误。A、以偏概全B、自相矛盾C、模棱两可D、偷换概念

假设检验中,如果原假设为真,而根据样本所得到的检验结论是否定原假设,则可认为()。A、抽样是不科学的B、检验结论是正确的C、犯了第一类错误D、犯了第二类错误

如果假设检验的结果是拒绝原假设,那么()。A、一定犯了第二类错误B、可能犯了第二类错误C、一定犯了第一类错误D、可能犯了第一类错误

问答题当前熔窑系统的主要控制参数有哪些?你认为是否合适?

单选题“当前物价不断攀升你觉得工资水平是否应当提高”犯了()设计错误。A概念抽象B问题含糊C问题具有倾向性D问题有多重含义

问答题在日常学习工作中,说说你做过的有责任心的事。追问:如果再次发生你是否还会做?你认为有什么可以改进的地方?

单选题主持人:有网友称你为国学巫师,也有网友称你为国学大师。你认为哪个名称更适合你?上述提问中的不当也存在于以各项中,除了()A你要社会主义的低速度,还是资本主义的高速度?B你主张为了发展可以牺牲环境,还是主张宁可不发展也不能破坏环境?C你认为人都自私,还是认为人都不自私?D你认为911恐怖袭击必然发生,还是认为有可能避免?E你认为中国队必然夺冠,还是认为不可能夺冠?

单选题“你的眼睛是否红肿流泪?”该问题设计犯了以下哪种错误?(  )A双重装填B含糊不清C抽象问题D诱导性提问E敏感问题

问答题根据你的经历,列举证书、报告中常见错误有哪些?你认为如何避免这些错误的发生?

问答题你认为甘特图是否实用?

多选题下面的问题中犯了引导性错误是()A“你最先学的,且现在还懂的语言是什么”B“消费者普遍认为某某牌的冰箱好您的印象如何”C“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”D“你对目前刑事犯罪的判决是否认为太宽了”E“你父母是否支持你大学毕业后到西北工作”