判断题徐光启认为学习《几何原本》有助于培养中国人的逻辑思维能力。A对B错

判断题
徐光启认为学习《几何原本》有助于培养中国人的逻辑思维能力。
A

对

B

错

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相关考题：

《几何原本》的作者是() A.方以智B.李之藻C.朱载瑜D.徐光启
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1606年，明代大儒徐光启和传教士利玛窦译出了《几何原本》前六卷。
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利玛窦和（）翻译了几何原本前六卷。A.祖冲之B.徐光启C.刘徽D.沈括
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“它的价值远远超出了几何学本身，它向中国人展现了欧洲科学理论的真正代表，引进了一种科学思维与逻辑推论方法。……该书首创的几何学名词术语：点、线、直线、平面等，一直沿用至今。”它是（）。A.沈括编写的《梦溪笔谈》B.利玛窦与徐光启翻译的《几何原本》C.林则徐、魏源编著的《海国图志》D.李善兰、伟烈亚力翻译的《几何原本》
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下列不属于逻辑学学习意义的是（）。A、学习逻辑学有助于提高人们的逻辑思维能力B、学习逻辑学有助于人们获取新的知识C、学习逻辑学有助于精神病人恢复健康D、学习逻辑学有助于人们提高工作效率
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中国明朝徐光启翻译了《几何原本》的前六卷。
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徐光启认为《几何原本》不仅仅是一本数学著作，对其他学科也有积极作用。
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学习数学有助于培养人的抽象思维能力和逻辑能力。
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《几何原本》最早是（）和利玛窦翻译的。A、刘徽B、祖冲之C、徐光启D、以上都不对
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《几何原本》的前六章是由利玛窦口述，徐光启合译的。
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与徐光启一同翻译《几何原本》的是（）。
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徐光启和利玛窦共同翻译了15卷《几何原本》。
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1606年，（徐光启和利玛窦合作翻译出了《几何原本》的前六卷。
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学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）。A、想象能力B、推理能力C、逻辑思维能力
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单选题爱因斯坦认为，近代科学的两个思想来源是（）。A《几何原本》和逻辑思辨B《几何原本》和演绎方法C《几何原本》和实验精神D《几何原本》和理性精神
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判断题徐光启认为《几何原本》不仅仅是一本数学著作，对其他学科也有积极作用。A对B错
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填空题与徐光启一同翻译《几何原本》的是（）。
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单选题《几何原本》最早是（）和利玛窦翻译的。A刘徽B祖冲之C徐光启D以上都不对
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单选题利玛窦和（）翻译了几何原本前六卷。A祖冲之B徐光启C刘徽D沈括
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判断题学习数学有助于培养人的抽象思维能力和逻辑能力。A对B错
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单选题下列不属于逻辑学学习意义的是（）。A学习逻辑学有助于提高人们的逻辑思维能力B学习逻辑学有助于人们获取新的知识C学习逻辑学有助于精神病人恢复健康D学习逻辑学有助于人们提高工作效率
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判断题徐光启和利玛窦共同翻译了15卷《几何原本》。A对B错
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判断题中国明朝徐光启翻译了《几何原本》的前六卷。A对B错
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单选题“它的价值远远超出了几何学本身，它向中国人展现了欧洲科学理论的真正代表，引进了一种科学思维与逻辑推论方法。……该书首创的几何学名词术语：点、线、直线、平面等，一直沿用至今。”它是（）。A沈括编写的《梦溪笔谈》B利玛窦与徐光启翻译的《几何原本》C林则徐、魏源编著的《海国图志》D李善兰、伟烈亚力翻译的《几何原本》
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多选题《几何原本》的译者是？（）A利玛窦B徐光启C李之藻D冯应京
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单选题学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）。A想象能力B推理能力C逻辑思维能力
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判断题《几何原本》的前六章是由利玛窦口述，徐光启合译的。A对B错
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