多选题以下属于学生间认知方式的差异是()。A场独立与场依存B独立型和顺从型C沉思型与冲动型D辐合型与发散型E外倾型与内倾型

多选题
以下属于学生间认知方式的差异是()。
A

场独立与场依存

B

独立型和顺从型

C

沉思型与冲动型

D

辐合型与发散型

E

外倾型与内倾型


参考解析

解析: 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。外倾型与内倾型、独立型与顺从型是属于性格差异。

相关考题:

以下属于学生间认知方式的差异是( )。A.场独立与场依存B.独立型和顺从型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型E.外倾型与内倾型

学生的认知差异主要包括认知方式差异和 。

以下属于学生群体差异的是( )。A.年龄差异B.学习方式差异C.兴趣差异D.性别差异E.社会文化差异

学生的认知方式差异表现在哪些方面?

学生间认知方式的差异主要表现在()。A、场独立与场依存B、沉思型与冲动型C、辐合型与发散型D、自主型与依赖型

学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型、__________等方面。

学生的认知差异主要表现在学生的认知方式差异和__。

4 5 . 简述学生认知方式的差异。

以下属于学生间认知方式差异的是( )A.场独立型与场依存型 B.独立型与顺从型C.沉思型与冲动型 D.辐合型与发散型E.外倾型与内倾型

如何根据学生的认知方式差异进行教育?

简述小学生的认知方式差异的教育意义。?

简述适应学生认知方式差异的有效组织教学的策略。

学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响,那么学生间认知方式差异主要表现在( )A.场独立型和场依存型B.沉思型和冲动型C.辐合型和发散型D.可控型和不可控型

学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有()。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异

以下属于学生间认知方式差异是()A、场独立与场依存B、独立利与顺从地C、沉思地与冲动型D、复合则与发散剂

简述学生的认知方式差异。

以下属于学生群体差异的是()。A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异

以下属于学生间认知方式的差异是()。A、场独立与场依存B、独立型和顺从型C、沉思型与冲动型D、辐合型与发散型E、外倾型与内倾型

简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略?

对于认知的认识。正确的是( )A、认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式B、智力影响学习的速度、数量和质量C、智力测量可以测量学生的聪明程度D、认知差异主要体现在智力上

问答题学生认知方式的差异表现在哪些方面?

多选题以下属于学生间认知方式差异是()A场独立与场依存B独立利与顺从地C沉思地与冲动型D复合则与发散剂

问答题简述学生的认知方式差异。

多选题以下属于学生群体差异的是()。A年龄差异B学习方式差异C兴趣差异D性别差异E社会文化差异

填空题学生的认知差异主要包括认知方式差异和____。

多选题学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有()。A年龄差异B性别差异C社会文化差异D已有认知结构差异E学习方式差异