“己欲立而立人,己欲达而达人”是哪位先贤讲的?() A.荀子B.孟子C.孔子D.老子
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”这句话反映的中华传统美德是( )。A: 谦敬礼让B: 自强不息C: 团结友爱D: 讲究诚信
“己欲立而立人，己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到（ ）。A.相互尊重与体谅B.相互交流与沟通C.相互竞争与合作D.相互团结与友爱
儒家仁爱表现为（）A、己欲立而立人B、己欲达而达人C、己所不欲，勿施于人D、只有别人，没有自己
“己欲立而立人，己欲达而达人”是哪位先贤讲的？（）A、孟子B、老子C、荀子D、孔子
“己欲立而立人”的下句是（）。A、欲立人而立己B、己欲仁而仁人C、己欲达而达人
“己欲立而立人，己欲达而达人”，是说自己想追求的，应该理解和支持别人也去追求，这是（）的高超境界。
儒家代表人（）在解释“仁”时说，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。A、孔子B、孟子C、朱熹D、张载
“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
“己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
“己欲立而立人，己欲达而达人”出自：（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
翻译：子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已”。
“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
在孔子看来“仁”的一个很重要的内涵是“己欲立而立人，己欲达而达人。”
名词解释题“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”出自：（）A老子B孔子C孟子D荀子
单选题“己欲立而立人”的下句是（）。A欲立人而立己B己欲仁而仁人C己欲达而达人
单选题己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。A孝B仁C忠D义
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A相互尊重与体谅B相互竞争与合作C相互交流与沟通D相互团结与友爱
单选题“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A相互尊重与体谅B相互竞争与合作C相互交流与沟通D相互团结与友爱
问答题通义词： 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
判断题“己欲立而立人，己欲达而达人。”出自《论语·雍也》A对B错
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到()。A相互尊重与体谅B相互竞争与合作C相互交流与沟通D相互团结与友爱
单选题儒家代表人（）在解释“仁”时说，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。A孔子B孟子C朱熹D张载
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人。”给教师的启示是，在对待同事和学生时要做到（ ）。A相互团结与友爱B相互竞争与合作C相互交流与沟通D相互尊重与体谅