判断题礼仪对个人的作用是对于个人来说,礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路,处理好各种关系。A对B错

判断题
礼仪对个人的作用是对于个人来说,礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路,处理好各种关系。
A

B


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相关考题:

下列关于个人礼仪修养的说法,不正确的是()。A.礼仪修养是不断完善自我的道德行为B.礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C.礼仪修养有助于增进人际交往D.礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

按照服务内容的区别,礼仪可分为( )。A、个人交际礼仪、公共礼仪、商务礼仪和酒宴礼仪B、语言礼仪、个人社交礼仪、内务礼仪和公务礼仪C、个人社交礼仪、共同礼仪、商务礼仪和内务礼仪D、内务礼仪、公务礼仪、商务礼仪和个人社交礼仪

礼仪对个人的作用是对于个人来说,礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路,处理好各种关系。A对B错

坚持马克思主义指导思想,倡导社会主义荣辱观,增强民族()精神。A、自爱、自尊和自强B、自爱、自信和自尊C、自尊、自爱和自强D、自尊、自信和自强

国家鼓励残疾人(),为社会主义建设贡献力量。A、自尊、自信、自强、自立B、自制、自助、自给、自足C、自持、自勉、自爱、自重

社交礼仪相比其他礼仪,对我们来说,更能体现出一个人的教养和品位。

个人在参与人际交往时用以要求自身的有关礼仪规范称为()。A、个人礼仪B、公共礼仪C、仪态礼仪D、仪容礼仪

以下对自我价值的论述哪些是错误的()A、简单说,自我价值就是自信、自爱、自尊B、自我价值决定一个人的一生成就C、对自己和别人的生命轻视,是在成长的过程中没有建立出足够的自我价值D、自我价值的确认,就是自信、自爱和自尊,而这三者是依循这个次序的:先建立自爱,才能建立自信,有了自信,才能建立自尊

自我价值建立过程中依次的顺序是:()A、自信、自爱、自尊B、自爱、自信、自尊C、自尊、自爱、自信D、自爱、自尊、自信

()决定一个人的一生成就。它也是当今社会里种种个人问题的基本根源!A、自我价值B、自爱C、自信D、自尊

礼仪对个人的作用是对于个人来说,礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路,处理好各种关系。

礼仪对个人的影响有哪些()A、礼仪是一个人受教育水平的标志B、礼仪是一个人个人文明程度的标志C、礼仪是一个人个人内在修为的体现D、礼仪是一个人个人软实力的表达

未成年人应当(),遵守法律法规,遵守社会主义的公德。A、自强自爱自立自尊B、自信自强自尊自立C、自强自尊自爱D、自强自尊自爱自信

现代女性的“四自”精神,正确表示是()A、“自尊、自信、自立、自强”B、“自爱、自勉、自立、自强”C、“自珍、自重、自信、自立”D、“自信、自强、自尊、自主”

礼仪对个人的作用是什么?

礼仪不仅关系到个人,还关系到社会和国家。

()是一切礼仪的起点。A、社会礼仪B、组织礼仪C、个人礼仪D、公众礼仪

加强个人礼仪修养具有重要的意义,因为()。 ①礼仪修养是不断完善自我的道德行为; ②礼仪规范有助于克服自身的不良行为; ③礼仪修养有助于增进人际交往; ④礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质。A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④

下列关于个人礼仪修养的说法,不正确的是()。A、礼仪修养是不断完善自我的道德行为B、礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C、礼仪修养有助于增进人际交往D、礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质

对于专业技术人员来说,加强礼仪修养,不仅可以提高个人的文明、修养和道德素质,而且有助于在社会中建立起相互尊重、友好合作的新型人际关系。塑造良好的礼仪形象对于专业技术人员做好本职工作也大有裨益。专业技术人员的形象与礼仪具有()、()、()这几个特征。A、规范性B、限定性C、严肃性

单选题个人在参与人际交往时用以要求自身的有关礼仪规范称为()。A个人礼仪B公共礼仪C仪态礼仪D仪容礼仪

单选题未成年人应当(),遵守法律法规,遵守社会主义的公德。A自强自爱自立自尊B自信自强自尊自立C自强自尊自爱D自强自尊自爱自信

多选题礼仪对个人的影响有哪些()A礼仪是一个人受教育水平的标志B礼仪是一个人个人文明程度的标志C礼仪是一个人个人内在修为的体现D礼仪是一个人个人软实力的表达

问答题礼仪对个人的作用是什么?

多选题对于专业技术人员来说,加强礼仪修养,不仅可以提高个人的文明、修养和道德素质,而且有助于在社会中建立起相互尊重、友好合作的新型人际关系。塑造良好的礼仪形象对于专业技术人员做好本职工作也大有裨益。专业技术人员的形象与礼仪具有()、()、()这几个特征。A规范性B限定性C严肃性

单选题国家鼓励残疾人(),为社会主义建设贡献力量。A自尊、自信、自强、自立B自制、自助、自给、自足C自持、自勉、自爱、自重

单选题坚持马克思主义指导思想,倡导社会主义荣辱观,增强民族()精神。A自爱、自尊和自强B自爱、自信和自尊C自尊、自爱和自强D自尊、自信和自强