单选题奥尔夫教学法形成于()。A苏联B荷兰C德国D意大利

单选题
奥尔夫教学法形成于()。
A

苏联

B

荷兰

C

德国

D

意大利


参考解析

解析: 奥尔夫是德国当代杰出的作曲家、音乐教育家。

相关考题:

奥尔夫教学法首先告诉幼儿“怎样做”,然后再去解释“为什么”。()

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.柯达伊教学法D.铃木教学法

下面图片中的教学方法,属于哪种教学方法( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

声势教学是哪种教学法的观点之一( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

某音乐教师在教学过程中,为了让学生更好地理解和欣赏音乐,在教学设计中加入了游戏环节,并用体态律动辅助教学,帮助学生感受音乐要素。该音乐教学法属于()。A.奥尔夫教学法B.柯达伊教学法C.达尔克罗兹教学法D.铃木教学法

强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式的教学法是( )。A.美国综合音乐教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

主要内容是体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动的教学方法是( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

奥尔夫教学法产生于(  )。A.美国B.德国C.日本D.奥地利

以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法?(  )A.奥尔夫乐器合奏B.首调唱名法C.字母记谱法D.柯尔文手势

下列对应不正确的是(  )。A.柯达伊教学法匈牙利B.铃木教学法日本C.奥尔夫教学法美国D.达尔克罗兹教学法瑞士

以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A、母语教学法B、元素性音乐教育思想C、歌唱教育D、即兴创编

日本教育家铃木镇一创立了()教学法。A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐

声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是()中的重要内容之一。A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、美国综合音乐教学法

“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。

培养学生的()是奥尔夫教学法的归结点。

奥尔夫教学法形成于()。A、苏联B、荷兰C、德国D、意大利

奥尔夫教学法认为,音乐教育的根本目的在于()人,并发掘人的精神。A、培养和造就B、发展和培养C、发掘和塑造D、造就和提升

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、铃木教学法

填空题培养学生的()是奥尔夫教学法的归结点。

单选题奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。()A美国B德国C匈牙利

单选题声势是可以发出声响的人体的各种姿势,它集动作、节奏、演奏于一体,是()中的重要内容之一。A达尔克罗兹教学法B奥尔夫教学法C柯达伊教学法D美国综合音乐教学法

单选题以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A母语教学法B元素性音乐教育思想C歌唱教育D即兴创编

单选题日本教育家铃木镇一创立了()教学法。A体态律动B才能教育C奥尔夫D综合音乐

单选题“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法?( )A奥尔夫教学法B达尔克罗兹教学法C柯达伊教学法D柯尔文教学法

判断题“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色,合唱是柯达伊教学法的主要教学形式,教材大多取材于本国的民歌,体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式,铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境,强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。A对B错