单选题今天我们为何学习传统文化?()A预见人生,趋吉避凶B提高自身修养C缅怀先人

单选题
今天我们为何学习传统文化?()
A

预见人生,趋吉避凶

B

提高自身修养

C

缅怀先人


参考解析

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相关考题:

我们今天所说的国家公务员职业道德,在古代的传统文化中表述为( )。A.官风B.官德C.民德D.敬德

今天我们所指称的国学,是以()为载体的。 A、“儒家经典”B、“仁、义、礼、诚、信”C、“经、史、子、集”D、“中国传统文化”

今天中国是如此强大,我们都要热爱它,我们一定要好好学习,长大为祖国做贡献。翻译

当下对传统文化的倡导,重点不在于恢复一些旧有的仪式,而在于发现其中蕴含的价值观念、道德情操和审美情趣,并用来塑造思维,规范行为。通过具体的传统文化形式去宣扬内在精神,这是文化上的自信和自觉。 根据以上信息,下列做法符合文段精神的一项是( )。 A.我们今天倡导过传统节日,兴起读经、讲国学、祭祖先等行为,必须严格按照古代原有模式来做 B.我们今天不少地方的女性以穿旗袍为时尚,许多店铺也装修得古色古香,这说明我们发现了传统文化的价值 C.过传统节日,兴起读经、讲国学、祭祖先等行为,实现了在现代社会保存、延续、发扬传统文化的目的 D.传统文化的回归,表现在通过具体的传统文化形式去宣扬其内在的精神

昨天,我们学习了一个英文单词excit,今天又学习其形容词形式excitin9,由于有了昨天的基础,今天学习特别快。这属于(  )A.前摄促进B.倒摄促进C.前摄抑制D.倒摄抑制

《论语》对今天的我们,是否还有学习、择取的价值?

对于中国传统文化我们必须传承,但在学习中我们应该具有一种什么态度?

“三纲五常”是我们传统文化一部分,今天我们应该如何对待它。

“如果今天下雨,我们就不去郊游”,这个命题等值于()A、只有今天下雨,我们才不去郊游B、如果我们今天没去郊游,则天下雨了C、如果我们今天去郊游,则今天没有下雨D、今天没有下雨,我们也不去郊游

今天我们为何学习传统文化?()A、预见人生,趋吉避凶B、提高自身修养C、缅怀先人

“杯小乾坤大,壶中日月长”,中国的酒文化有千年的历史。中国人自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”的说法,然而今天众多的酒驾惨案却不得不让人们反思我们源远流长的传统文化,可见()A、传统文化对今天的中国社会发展仍具有积极的影响B、经济、政治的变化决定着传统文化的发展C、对待传统文化必须要“移风易俗”,自觉地加以改造D、面对传统文化要“取其精华,去其糟粕”

我国传统文化崇尚“浩然正气”,今天我们强调领导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这说明()A、传统文化具有积极作用B、传统文化的具体内涵凝固不变C、传统文化具有鲜明的民族性D、传统文化具有相对稳定性

昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()。A、前摄促进B、倒摄促进C、前摄抑制D、倒摄抑制

为什么说同过去相比,我们今天的学习任务不是轻了,而是更重了?

我们今天所说的国家公务员职业道德,在古代的传统文化表述为()。A、官风B、官德C、民德D、敬德

我国传统文化崇尚“浩然正气”,今天我们强调领导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵,这说明() ①传统文化具有鲜明的民族性 ②传统思想对当代人的价值观念仍有影响 ③传统文化具有相对稳定性 ④必须尊重和认同传统文化A、①②B、①④C、②③D、③④

我们今天所说的公务员职业道德,在古代的传统文化表述为()A、官风B、官德C、民德D、敬德

单选题“如果今天下雨,我们就不去郊游”,这个命题等值于()A只有今天下雨,我们才不去郊游B如果我们今天没去郊游,则天下雨了C如果我们今天去郊游,则今天没有下雨D今天没有下雨,我们也不去郊游

问答题“三纲五常”是我们传统文化一部分,今天我们应该如何对待它。

判断题今天的课就上到这儿,我们明天继续学习。★现在下课了。A对B错

问答题为什么说同过去相比,我们今天的学习任务不是轻了,而是更重了?

单选题中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,就必须大兴(),坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。A实干之风B调研之风C学习之风

问答题对于中国传统文化我们必须传承,但在学习中我们应该具有一种什么态度?

问答题《论语》对今天的我们,是否还有学习、择取的价值?

单选题我们今天所说的国家公务员职业道德,在古代的传统文化表述为()。A官风B官德C民德D敬德

单选题昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()。A前摄促进B倒摄促进C前摄抑制D倒摄抑制

判断题今天我们所指称的“国学”概念,是侧重于有关传统文化知识体系的积累与梳理;侧重于有关传统文化的学习研究,继承与创新.A对B错