单选题我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）A接受式学习B探索学习C研究性学习D自主学习
单选题
我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）
A
接受式学习
B
探索学习
C
研究性学习
D
自主学习
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所谓“自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和（ ），引导学生质疑、调查、探究，在（ ）中学习，促进学生在教师的指导下主动地（ ）地学习。
在课堂组织教学方面，大多数教师主要关注两方面：一是将课堂纪律组织好，让学生进入“听讲”状态；二是把学生的思维“组织”到教师的思维之下，使学生都能顺利“接收”老师所讲的内容。而有的教师则努力把学生的思维推向自己的反面，促使学生在听课时对教师保持一种怀疑和警惕的状态。从教学方法角度分析，下列说法恰当的有( )A.第一类教师运用的是传统灌输式的教学方式，在这种教学方式下，学生整天处于简单重复的学习之中，学习的主动性、独立性被消减，思维和想象力被扼杀，学习的兴趣和热情被摧残，会严重阻碍学生的发展，导致学生主体性缺失B.第二类教师运用的是启发式的教学方式，在这样的教学方式下，学生的主体性、能动性和独立性不断生成，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，培养了学生的批判意识和怀疑精神C.在第二类教学方式下，教师通过鼓励学生对书本知识的质疑和对教师的超越，使学生的创新精神和实践能力得到提升，促进了学生素质的提高D.在第一类教学方式下，师道尊严被提到了一定高度，这是正确的做法
课改后，在考试越来越注重学生动手能力和综合素质的________下，农村学生单纯依靠刻苦学习应付考试教育的________，将很难达到新课改的要求。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.情形方式B.背景举动C.形势举措D.导向方法
自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习，它具有（）。A、自主能动性、独立性、异步性三个基本特点B、自主能动性、独立性、同步性三个基本特点C、自主能动性、异步性、可控性三个基本特点D、独立性、异步性、统一性三个基本特点
多选题学生的主体性包括哪些具体的方面（）A创造性B能动性C独立性D可选择性E自主性