名词解释题相互诱导(负诱导)

名词解释题
相互诱导(负诱导)

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相关考题:

兴奋过程导致或加强抑制过程称为() A.负诱导B.正诱导C.抑制D.强化

兴奋和抑制的相互作用所发生的相互诱导包括( )。A.正诱导和负诱导B.同时性诱导和相继性诱导C.扩散诱导和集中诱导D.超限性诱导和保护性诱导

由于晚上学习到很晚,第二天无精打采,这属于( )。A.相继正诱导B.同时正诱导C.相继负诱导D.同时负诱导

大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是( )A.正诱导 B.负诱导C.扩散与集中 D.相互诱导

小孩在临睡前会出现吵闹现象,即所谓“闹觉”。这种诱导现象是(  )A.同时性诱导B.继时性诱导C.正诱导D.负诱导

兴奋过程加强它周围的抑制过程称为相互负诱导。()

相互诱导(负诱导)

一个小孩在临睡前会出现吵闹现象,即"闹觉",这种诱导现象是()。A、同时性诱导B、继时性诱导C、正诱导D、负诱导

色氨酸操纵子中,衰减子参与的调控作用是()。A、可诱导负调控B、可阻遏负调控C、可诱导正调控D、可阻遏正调控

电场诱导相互作用。

简述负控诱导和正控诱导两种操纵子转录调控的差异

大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是()。A、正诱导B、负诱导C、扩散与集中D、相互诱导

负诱导

外抑制是()诱导现象。A、同时正B、同时负C、相继负

大肠杆菌乳糖操纵子的控制系统有()A、可阻遏的负控制B、可诱导的负控制C、可阻遏的正控制D、可诱导的正控制

意愈集中,大脑皮层相应区域的()愈强。A、正诱导B、负诱导C、优势兴奋D、抑制状态

张明打了通宵游戏,以至于第二天上课时无精打采。这属于()A、同时性负诱导B、相继性正诱导C、相继性负诱导D、同时性正诱导

单选题大脑皮质的兴奋一抑制的特点及相互作用包括()A扩散B集中C正诱导D负诱导E以上都是

单选题大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是()。A正诱导B负诱导C扩散与集中D相互诱导

单选题外抑制是()诱导现象。A同时正B同时负C相继负

单选题张明打了通宵游戏,以至于第二天上课时无精打采。这属于()A同时性负诱导B相继性正诱导C相继性负诱导D同时性正诱导

判断题在负控诱导系统中,阻遏蛋白与效应物(诱导物)结合时,结构基因不转录。A对B错

名词解释题相互诱导

单选题张明打了通宵的游戏,以致于第二天上课时无精打采。这属于()A同时性负诱导B相继正诱导C相继负诱导D同时性正诱导

名词解释题负诱导

单选题一个小孩在临睡前会出现吵闹现象,即"闹觉",这种诱导现象是()。A同时性诱导B继时性诱导C正诱导D负诱导

单选题由于晚上学习到很晚,第二天无精打采。这属于()A相继正诱导B同时正诱导C相继负诱导D同时负诱导