托兰斯创造性思维测验不考查A、思维流畅性B、思维深刻性C、思维灵活性D、思维独创性E、思维精确性
发散性思维的特点是()。 A.思维的独创性B.思维的灵活性C.思维的流畅性D.思维的精细敏感性
小学生的思维品质主要有哪些?A.思维的批判性B.思维的敏捷性C.思维的深刻性D.思维的灵活性E.思维的独立性
应变性属于哪种思维的特点()A、创造性思维B、辐和思维C、逆向思维D、结构思维
根据在解决问题时,思维活动的方向和思维的成果的特点,可将思维分为()。 A、动作思维和形象思维B、辐合思维和发散思维C、常规思维和创造性思维D、形象思维和抽象思维
根据思维的形态，思维的种类包括（）。A.创造性思维B.形象思维C.抽象思维D.动作思维
根据思维的形态所划分的思维的种类包括()。(2008-11)A:动作思维B:形象思维C:抽象思维D:创造性思维
根据思维的形态所划分的思维的种类包括( )A. 动作思维B. 形象思维C. 抽象思维D. 创造性思维
消费者思维的特点有（ ）。A.思维的独立性B.思维的灵活性C.思维的敏感性D.思维的创造性E.思维的主动性
消费者思维的特点有（ ）。A、思维的独立性B、思维的灵活性C、思维的敏感性D、思维的创造性E、思维的主动性
关于创造性思维表述正确的有A.创造性思维包括发散思维和辐合思维B.创造性思维包括直觉思维和分析思维C.创造性思维包括理论思维D.创造性思维包括创造想象
发散性思维所具有的基本特点是（）A思维的流畅性B思维的灵活性C思维的精细敏感性D思维的多样性E思维的独特性
创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。
战略思维鲜明的特点是（）。A、系统性思维B、封闭性思维C、超前性思维D、创造性思维E、单向性思维
对小学生思维能力的培养主要是培养（）A、思维广度B、思维深度C、思维的灵活性D、思维的独立性E、信息处理能力
语文能力的思维品质包括（）。A、思维的敏捷性B、思维的深刻性C、思维的灵活性D、思维的独创性E、思维的批判性
良好思维品质的特性是：A、思维的广阔性和深刻性；B、思维的独立性与批判性；C、思维的逻辑性；D、思维的灵活性和敏捷性；E、思维的创造性（）A、ABCDEB、ABCDC、ABDD、CE
大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为（）A、思维具有一定的创造性B、思维的抽象性明显增强C、辨证思维成熟D、自我意识强烈E、思维的独立性增强
思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。A、自主性B、独立性C、批判性D、准确性
按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维D、收敛式思维
多选题语文能力的思维品质包括（）。A思维的敏捷性B思维的深刻性C思维的灵活性D思维的独创性E思维的批判性
多选题消费者思维的特点包括（）。A思维的独立性B思维的灵活性C思维的创造性D思维的敏感性E思维的准确性
单选题托兰斯创造性思维测验不考查（）。A思维流畅性B思维深刻性C思维灵活性D思维独创性E思维精确性
填空题创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。
多选题发散性思维所具有的基本特点是（）A思维的流畅性B思维的灵活性C思维的精细敏感性D思维的多样性E思维的独特性
多选题对小学生思维能力的培养主要是培养（）A思维广度B思维深度C思维的灵活性D思维的独立性E信息处理能力
多选题按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A发散式思维B逻辑思维C灵感思维D收敛式思维