2个月小儿语言发育应为（）A、能哭叫B、笑出声音C、喃喃的发出单词音节D、能发出“爸爸、妈妈”等复音，但无意识E、什么也不会

2个月小儿语言发育应为（）

  • A、能哭叫
  • B、笑出声音
  • C、喃喃的发出单词音节
  • D、能发出“爸爸、妈妈”等复音，但无意识
  • E、什么也不会

相关考题：

下列除哪项外，均属小儿正常语言发育A.2个月能发出和谐喉音B.4个月会笑出声音C.7-8个月能发复音D.1岁半能用语言表达自己的要求E.7岁以上能较好地掌握语言
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下列各项，不是小儿正常语言发育的是 （ ）。A．2～3个月会笑B．4个月会笑出声音C．10个月能发复音D．1岁半能用几个字连成单语E．7岁以上能较好地掌握语言
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小儿语言发育中的理解语言阶段为A.出生至1岁B.1～1.5岁C.1～2岁D.1.5～3岁E.2～3岁
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小儿语言发育中的表达语言阶段为A.出生至1岁B.1～1.5岁C.1～2岁D.1.5～3岁E.2～3岁
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小儿语言发育，正常有意识叫"妈妈""爸爸"的年龄是( )A、7个月B、8个月C、9个月D、10个月E、11个月
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根据小儿运动功能的发育，该小儿会走的年龄应为A．8个月B．10个月C．12个月D．15个月E．16个月
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护士为2岁小儿做健康体格检查，检查结果为正常。采集护理病史时获知：该小儿会跑、跳，会用2～3个字构成的句子与父母语言交流。该小儿的体重应为A、6kgB、9kgC、12kgD、15kgE、18kg该小儿的身高应为A、65cmB、75cmC、85cmD、90cmE、95cm该小儿的乳牙发育应为A、12颗B、16颗C、20颗D、24颗E、28颗
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广泛性发育障碍A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
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语言发育延迟A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
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知识点：小儿语言发育 小儿几岁时能念儿歌 A.3个月B.6个月C. 1岁D.2岁E.3岁
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9个月小儿听感知发育应是A.头可转向声源B.确定声源C.听懂自己的名字D.区别语言意义E.听觉发育完善
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小儿语言发育，正常有意识叫"妈妈""爸爸"的年龄是( )A.7个月B.8个月C.9个月D.10个月E.11个月
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9个月小儿听感知发育应是（）A、头可转向声源B、确定声源C、听懂自己的名字D、区别语言意义E、听觉发育完善
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小儿的智能发育包括（）A、感知发育B、运动发育C、语言发育D、性格发育E、体格发育
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下列除哪项外，均属小儿正常语言发育（）A、2个月能发出和谐喉音B、4个月会笑出声音C、7～8个月能发复音D、1岁半能用语言表达自己的要求E、7岁以上能较好地掌握语言
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几岁是小儿语言发育的关键时期（）A、1～2岁B、2～3岁C、3～4岁D、4～5岁E、5～6岁
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单选题下列除哪项外，均属小儿正常语言发育（）A2个月能发出和谐喉音B4个月会笑出声音C7～8个月能发复音D1岁半能用语言表达自己的要求E7岁以上能较好地掌握语言
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单选题护士为2岁小儿做健康体格检查，检查结果为正常。采集护理病史时获知：该小儿会跑、跳，会用2～3个字构成的句子与父母语言交流。该小儿的乳牙发育应为（　）A12颗B16颗C20颗D24颗E28颗
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单选题9个月小儿听感知发育应是（）A头可转向声源B确定声源C听懂自己的名字D区别语言意义E听觉发育完善
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单选题除哪项外均属小儿正常语言发育？（　　）A2～3个月会笑B4个月会笑出声音C10个月能发复音D1岁半能用几个字连成单语E7岁以上能较好地掌握语言
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单选题2个月小儿语言发育应为（）A能哭叫B笑出声音C喃喃的发出单词音节D能发出“爸爸、妈妈”等复音，但无意识E什么也不会
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多选题小儿的智能发育包括（）A感知发育B运动发育C语言发育D性格发育E体格发育
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单选题小儿语言发育中的表达语言阶段为（　　）。ABCDE
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单选题小儿语言发育中的理解语言阶段为（）。A出生至1岁B1～1.5岁C1～2岁D1.5～3岁E2～3岁
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单选题小儿语言发育中的表达语言阶段为（）。A出生至1岁B1～1.5岁C1～2岁D1.5～3岁E2～3岁
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单选题小儿语言发育中的理解语言阶段为（　　）。ABCDE
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单选题广泛性发育障碍（）A2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
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