一叶蔽目,不见泰山,局限于自己已有的知识或成果的范围内,指的是()。A、线型思维障碍B、自我中心型思维障碍C、习惯性思维障碍D、权威型思维障碍

一叶蔽目,不见泰山,局限于自己已有的知识或成果的范围内,指的是()。

  • A、线型思维障碍
  • B、自我中心型思维障碍
  • C、习惯性思维障碍
  • D、权威型思维障碍

相关考题:

知识产权是人们对于自己的智力创造成果和经营标记、信誉所依法享有的专有权利。( ) 此题为判断题(对,错)。

知识产权是指民事权利主体(公民、法人)基于创造性的()而享有的权利。 A.劳动成果B.智力成果C.精神成果D.科学成果

()指的是依赖于专家拥有的专业知识和资料进行的预测。

知识产权是人们基于自己的活动创造的成果。

科研成果在一定时间范围内是首创的或前所未有的,体现了科研成果的()特征。 A、科学性B、新颖性C、实用性D、先进性

胜任力指的是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能。() 此题为判断题(对,错)。

胜任能力指的是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能。 ()

知识产权是人们对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。() 此题为判断题(对,错)。

将思维局限在自己现有的知识或成果而不接受他人的创新是指( )。A.习惯型思维障碍B.权威型思维障碍C.麻木型思维障碍D.自我中心型思维障碍

个体运用已有的认知经验,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是(  )A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现

下列各组的两个判断之间具有“可以同假,不可以同真”关系的是()。A、所有的城市都有市花;有的城市没有市花B、有的科研成果是论文;有的科研成果不是论文C、教师都是知识分子;有的教师不是知识分子D、凡金属都有延展性;凡金属都没有延展性

知识产权是指民事权利主体(公民、法人)基于创造性的()而享有的权利。A、劳动成果B、智力成果C、精神成果D、科学成果

知识产权是人们对于自己的()所依法享有的专有权利。A、智力创造成果B、经营标记C、信誉D、有形财产

()是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。知识产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。A、知识产权B、专利C、著作权D、商标

职业权利是指从业人员在自己职业范围内或职业活动中拥有的支配人,才,物的力量。

在测量中,将地表面当平面对待,指的是在()范围内时,距离测量数据不至于影响测量成果的精度。

知识产权是指()A、指公民或法人对其在科学、技术、文化、艺术等领域的发明、成果和作品依法享有专有权;B、是人们对自己通过脑力活动创造出来的智力成果所依法享有的权利C、人们的构想与理想D、科学家的智慧

个体运用已有的认知经验,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现

将思维局限在自己已有的知识或成果的范围内是指()。A、习惯型思维障碍B、权威型思维障碍C、麻木型思维障碍D、自我中心型思维障碍

以笔试或口试的方法,测评基层员工对完成其本职工作是否具备应有的理论与业务知识水平,指的是()。A、应知考核B、技能考核C、知识考核D、实际操作考核

狭义的知识产权是指人类对自己通过智力创造的成果依法享有的专有权利。

单选题知识产权是指民事权利主体(公民、法人)基于创造性的()而享有的权利。A劳动成果B智力成果C精神成果D科学成果

单选题一叶蔽目,不见泰山,局限于自己已有的知识或成果的范围内,指的是()。A线型思维障碍B自我中心型思维障碍C习惯性思维障碍D权威型思维障碍

单选题知识产权是 ( )A人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的经验、知识而依法享有的权利B人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉而依法享有的权利C人们基于智力活动创造的成果而享有的权利D人们基于经营管理活动中的经验、信誉依法享有的权利

单选题将思维局限在自己已有的知识或成果的范围内是指()。A习惯型思维障碍B权威型思维障碍C麻木型思维障碍D自我中心型思维障碍

判断题狭义的知识产权是指人类对自己通过智力创造的成果依法享有的专有权利。A对B错

多选题知识产权是指()A指公民或法人对其在科学、技术、文化、艺术等领域的发明、成果和作品依法享有专有权;B是人们对自己通过脑力活动创造出来的智力成果所依法享有的权利C人们的构想与理想D科学家的智慧