沙盘推演可以考查被试者的（ ）。A.统计能力B.分析能力C.理解能力D.概括能力
利用沙盘推演测评时，需要在( )阶段初步了解企业的状况。A、被试热身B、考官初步讲解C、实战模拟D、熟悉游戏规则
在沙盘推演测试过程的（）阶段，会安排被试给自己的团队取名字、分配团队角色。A.被式者热身B.实践模拟C.熟悉游戏规则D.考官初步讲解
利用沙盘推演测评时，需要在（ ）阶段初步了解企业的状况。A.被试热身 B.考官初步讲解 C.实战模拟 D.熟悉游戏规则
沙盘推演测评法中，需要在（ ）阶段让各个成员进入角色。A.被试热身 B.实战模拟 C.熟悉游戏规则 D.考官初步讲解
沙盘推演测评法的操作过程包括（ ）。A.被试热身B.考官初步讲解C.熟悉游戏规则D.实战模拟E.阶段小结
沙盘推演测评法的特点是()。A.场景能激发被试者的兴趣B.被试者之间可以实现互动C.直观展示被试者的真实水平D.能使被试者获得身临其境的体验E.能考察被试的综合能力
(2016年5月)在沙盘推演测试过程的（ ）阶段，会安排被试给自己的团队取名字、分配团队角色。A.被试热身B.实践模拟C.熟悉游戏规则D.考官初步讲解
沙盘推演测评法具有的特点是（ ）。A.场景能激发被试的兴趣B.被试之间可以实现互动C.直观展示被试的真实水平D.能使被试获得身临其境的体验 E.能考察被试的综合能力
通过沙盘推演，可以考察被试的（ ）。A.决策与计划能力B.统计与预测能力C.分析与沟通能力D.解决问题能力E.团队合作能力
沙盘推演测评法的特点是( )。A: 场景能激发被试的潜能B: 被试之间可以实现互动C: 直观展示被试的真实实力水平D: 能使被试获得身临其境的体验E: 能考察被试的综合能力
沙盘推演要求被试能全面、灵活地运用的管理知识包括（ ）。A.市场营销B.财务会计C.决策D.分析能力E.判断和应变能力
（ ）实验一般不考查被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力A.评价法B.有无法C.多重决策法D.迫选法
?为了考查三种刺激条件下，被试反应时之间是否存在差异，研究者分别选取5个年龄段的被试各3个，来考查三种刺激条件下被试反应时的差异，此种设计为（ ）A.完全随机设计B.随机区组设计C.析因设计D.嵌套设计
以预先确定的教学内容为标准，考查被试对于指定的教学目标中的内容或技能掌握程度的测验称为（）。
通过沙盘推演，可以考察被试的（）。A、决策与计划能力B、统计与预测能力C、分析与沟通能力D、解决问题能力E、团队合作能力
沙盘推演测评法具有的特点是A、场景能激发被试的兴趣B、被试之间可以实现互动C、直观展示被试的真实水平D、能使被试获得身临其境的体验E、能考察被试的综合能力
沙盘推演测评法中，需要在（）阶段让各个成员进入角色。A、被试热身B、实战模拟C、熟悉游戏规则D、考官初步讲解
沙盘推演测评法的特点是（）。A、场景能激发被试的潜能B、被试之间可以实现互动C、直观展示被试的真实实力水平D、能使被试获得身临其境的体验E、能考查被试的综合能力
多选题沙盘推演测评法具有的特点是A场景能激发被试的兴趣B被试之间可以实现互动C直观展示被试的真实水平D能使被试获得身临其境的体验E能考察被试的综合能力
多选题沙盘推演测评法的特点是（）。A场景能激发被试的潜能B被试之间可以实现互动C直观展示被试的真实实力水平D能使被试获得身临其境的体验E能考查被试的综合能力
多选题沙盘推演要求被试能全面、灵活地运用的管理知识包括（）。A市场营销B财务会计C决策D分析能力E判断和应变能力
多选题通过沙盘推演，可以考察被试的（）。A决策与计划能力B统计与预测能力C分析与沟通能力D解决问题能力E团队合作能力
多选题沙盘推演测评法的操作过程包括（ ）。A被试热身B考官初步讲解C熟悉游戏规则D实战模型E阶段小结
单选题沙盘推演可以考查被试的（）。A统计能力B分析能力C理解能力D概括能力
单选题沙盘推演测评法中，需要在（）阶段让各个成员进入角色。A被试热身B实战模拟C熟悉游戏规则D考官初步讲解
填空题以预先确定的教学内容为标准，考查被试对于指定的教学目标中的内容或技能掌握程度的测验称为（）。