人力资源开发的目标决定我国人力资源整体素质的是（　）A、高等教育B、技术教育C、职业教育D、基础教育

人力资源开发的目标决定我国人力资源整体素质的是（　）

  • A、高等教育
  • B、技术教育
  • C、职业教育
  • D、基础教育

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决定我国人力资源整体素质是（ ）A．高等教育B．职业教育C．技术教育D．基础教育
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人力资源开发的具体目标，包括（　　）。A.个体人力资源开发B.企业人力资源开发C.劳动人事部门人力资源开发D.教育部门人力资源开发E.卫生医疗部门人力资源开发
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人力资源开发的具体目标包括（）.A个体人力资源开发B企业人力资源开发C教育部门人力资源开发D劳动人事部门人力资源开发E卫生医疗部门人力资源开发
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人力资源开发的具体目标有（ ）。 A.国家人力资源开发的目标 B.劳动人事部门人力资源开发的目标C.教育部门人力资源开发的目标 D.卫生医疗部门人力资源开发的目标E.企业人力资源开发的目标
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关于企业员工整体素质结构，下列说法正确的有（　　）。A．企业人力资源整体结构是一个多维的、多层次的、多要素的、动态的综合体B．企业人力资源的整体结构决定了人力资源的整体素质C．企业人力资源整体素质结构等同于员工个体素质的相加D．考察和分析企业人力资源的整体素质，要从研究企业人力资源的整体结构人手E．企业人力资源整体结构具体表现为年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构，以及生理心理素质结构
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人力资源培训与开发的目的是（）。A、提高员工个人素质B、实现企业战略与经营目标C、提高企业整体素质D、追求企业更好的发展
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人力资源开发需求分析的基本目标是（）
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人力资源开发目标
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简述人力资源开发的目标。
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（）是人力资源开发的着眼点与目标点，也是人力资源开发工作的出发点与落脚点。A、人力资源的基本点B、人力资源C、人力资源的数量D、人力资源的质量
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人力资源开发的目标是什么？
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高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程，是提高我国人力资源素质的最基本一环，决定着我国人力资源的整体素质。
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人力资源开发的三个规律是什么？（）A、人力资源开发水平决定物力资源开发利用程度B、人力资源开发随其程度的加深，其价值不断提升C、人力资源开发永无止境D、人力资源开发成本小于物力资源开发
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人力资源的教育性开发决定我国人力资源整体素质的是（　）A、高等教育B、职业教育C、技术教育D、基础教育
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关于企业员工整体素质结构，下列说法正确的有（）。A、企业人力资源整体结构是一个多维的、多层次的、多要素的、动态的综合体B、企业人力资源的整体结构决定了人力资源的整体素质C、企业人力资源整体素质结构等同于员工个体素质的相加D、考察和分析企业人力资源的整体素质，要从研究企业人力资源的整体结构入手E、企业人力资源整体结构具体表现为年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构，以及生理心理素质结构
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人力资源开发的具体目标，包括（　）。A、个体人力资源开发B、企业人力资源开发C、教育部人力资源开发D、劳动人事部门人力资源开发E、卫生医疗部门人力资源开发
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狭义的人力资源开发是指（）。A、人力资源的生理开发B、人力资源的心理开发C、人力资源的伦理开发D、人力资源的智力和技能开发
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人力资源战略目标是指企业通过实施人力资源战略，在人力资源的吸引、开发、使用等方面达到的绩效。人力资源战略目标不包括（）A、环境目标B、配置目标C、计划目标D、职能目标
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决定我国人力资源整体素质是（）A、高等教育B、职业教育C、技术教育D、基础教育
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决定一个国家人力资源水平的主要是人力资源数量，因此人力资源开发的关键在扩大人力资源的总量。
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单选题人力资源培训与开发的目的是（）。A提高员工个人素质B实现企业战略与经营目标C提高企业整体素质D追求企业更好的发展
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单选题人力资源战略目标是指企业通过实施人力资源战略，在人力资源的吸引、开发、使用等方面达到的绩效。人力资源战略目标不包括（）A环境目标B配置目标C计划目标D职能目标
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多选题下列表述符合人力资源开发与利用的辩证关系的有（）。A人力资源开发是人力资源利用的前提B人力资源利用是人力资源开发的前提C人力资源开发是人力资源利用的目的D人力资源利用是人力资源开发的目的E人力资源开发先于人力资源利用进行
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判断题高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程，是提高我国人力资源素质的最基本一环，决定着我国人力资源的整体素质。A对B错
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多选题人力资源开发的具体目标，包括（　）。A个体人力资源开发B企业人力资源开发C教育部人力资源开发D劳动人事部门人力资源开发E卫生医疗部门人力资源开发
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单选题人力资源开发的目标决定我国人力资源整体素质的是（　）A高等教育B技术教育C职业教育D基础教育
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单选题人力资源的教育性开发决定我国人力资源整体素质的是（　）A高等教育B职业教育C技术教育D基础教育
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