挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应?()A. 退化B. 攻击C. 冷漠D. 幻想
挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应?( )A.攻击B.冷漠C.退化D.幻想
下列不属于攻击行为特点的是()。 A.中班儿童的攻击行为明显少于小班和大班B.以工具性攻击行为为主C.以身体动作为主D.具有明显的性别差异
（ ）等属于压力应对策略中的减轻不适感。A．放松B．歪曲现实C．攻击D．逃避E．幻想
住院儿童常见的身心反应有A、愤怒B、退化性行为C、身体上的攻击行为D、言语上的攻击行为E、态度和情绪上的改变
幼儿常见的社会行为主要有()等。A.反抗、竞争、模仿、学习B.反抗、竞争、游戏、攻击C.反抗、竞争、游戏、学习D.反抗、竞争、模仿、打闹
挫折后的心理反应有（ ）。A.攻击 B.冷漠C.幻想 D.退化E.固执
个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张等而采取的一种手段，借此保护自己。这是（）A攻击行为B冷漠C幻想D心理防御机制
所谓“失之东隅，收之桑榆”是（）典型的例子。A攻击行为B固执C补偿D幻想
下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应（）A幻想B升华C回归（退化）D压抑
幼儿常见的社会行为主要有（）等。A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹
战胜挫折行为表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
消极的反应概括起来有两类，一是内郁的压抑形式，二是外泄的形式。内郁的压抑形式主要表现为（）和幻想。A、愤怒B、反抗C、冷漠D、麻木
挫折后嚎啕大哭、撕衣咬手……属于下列哪种反应？（）A、攻击B、冷漠C、退化D、幻想
挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应（）A、退化B、攻击C、冷漠D、幻想
挫折后的心理反应有（）。A、攻击B、冷漠C、幻想D、退化E、固执
下列行为中不属于挫折的行为表现的是（）A、攻击性行为B、退化性行为C、妥协性行为D、主观性行为
单选题挫折带来的消极反应有两类，一是内郁的压抑形式，二是外泄的形式。内郁的压抑形式主要表现（）为和幻想。A愤怒B反抗C冷漠D麻木
单选题所谓“失之东隅，收之桑榆”是（）典型的例子。A攻击行为B固执C补偿D幻想
单选题不属于消极甚或是反抗行为的特点的是（）A攻击B幻想C正视现实D退化
多选题挫折后的心理反应有（）。A攻击B冷漠C幻想D退化E固执
单选题幼儿常见的社会行为主要有（）等。A反抗、竞争、模仿、学习B反抗、竞争、游戏、攻击C反抗、竞争、游戏、学习D反抗、竞争、模仿、打闹
单选题下列行为中不属于挫折的行为表现的是（）A攻击性行为B退化性行为C妥协性行为D主观性行为
单选题挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应（）A退化B攻击C冷漠D幻想
单选题（）关于幻想的表述哪个是不正确的A与个人的愿望相联系B是指向未来C宗教迷信的神奇幻想是脱离现实的D幻想都是消极的
下列不属于行为性认知应激的是( )A.逃避与回避B.退化与依赖C.躯体化反应D.敌对与攻击E.无助与自怜