某个学生想提高自己的学习成绩，但又觉得学习太辛苦，因而又不愿学习，这种动机冲突是A、双趋冲突B、双避冲突C、接近-回避式冲突D、多重接近-回避式冲突E、以上都不对
“既想当学生干部，又怕耽误学习时间．”指的是()．A．双避动机冲突B．双趋动机冲突C．趋避动机冲突D．原则性动机冲突
个人利益与集体利益的冲突是()．A．双避动机冲突B．双趋动机冲突C．趋避动机冲突D．原则性动机冲突
散列表的平均查找长度()。 A、与处理冲突方法有关而与表的长度无关B、与处理冲突方法无关而与表的长度有关C、与处理冲突方法有关而与表的长度有关D、与处理冲突方法无关而与表的长度无关
常见的动机冲突有以下几种.()。 A. 利—利冲突B.利—害冲突C.D.害—利冲突D.害—害冲突
即想怀孕又怕有了孩子经济负担太重，这种冲突属于：A.趋避冲突B.双重趋避冲突C.双趋冲突D.双避冲突E.自然动机与社会动机冲突
根据以下答案，回答题A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突E．双趋双避冲突“前有狼，后有虎”，这种动机冲突是（ ）。查看材料
散列表的平均查找长度( )。 A、与处理冲突方法有关而与表的长度无关B、与处理冲突方法无关而与表的长度有关C、与处理冲突方法有关且与表的长度有关D、与处理冲突方法无关且与表的长度无关
原则性动机冲突是指个人愿望与社会道德标准相矛盾的动机冲突。() 此题为判断题(对，错)。
哈希表的平均查找长度( )。A．与冲突处理方法有关而与表长无关B．与冲突处理方法无关而与表长有关C．与冲突处理方法和表长都有关D．与冲突处理方法和表长都无关
以下与前伸牙合平衡有关的主要因素，哪项不对()A、切导斜度B、补偿曲线曲度C、开口度D、牙尖斜度E、髁导斜度
个人愿望和社会道德准则之间的冲突是（）A非原则性的动机冲突B原则性的动机冲突C双趋式动机冲突D双避式动机冲突
下列不是心理冲突表现的是（）。A、个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突B、实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突C、行为动机与内心标准的冲突D、个人已有经验与当前学习的知识之间的冲突
以下有关人格障碍的病因及发生机制哪项不对（）A、与遗传有关B、与大脑发育延迟有关C、与童年不良经历无关D、与教养方式有关E、与不良生活环境有关
内科痹证发作与哪项有关（）A、与月经周期有关B、与月经周期无关C、与天气变化无关D、与天气变化有关E、以上都不对
经行身痛的发作与哪项有关（）A、与月经周期有关B、与月经周期无关C、与天气变化无关D、与天气变化有关E、以上都不对
根据表现形式，动机冲突包括（）A、双避动机冲突B、原则性动机冲突C、非原则性动机冲突D、双趋动机冲突
消费者面临动机冲突的主要类型有：（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、显性动机E、隐性动机
常见的动机冲突有以下几种：（）A、利—利冲突B、利—害冲突C、害—利冲突D、害—害冲突
单选题个人愿望和社会道德准则之间的冲突是（）A非原则性的动机冲突B原则性的动机冲突C双趋式动机冲突D双避式动机冲突
多选题根据表现形式，动机冲突包括（）A双避动机冲突B原则性动机冲突C非原则性动机冲突D双趋动机冲突
多选题常见的动机冲突有以下几种：（）A利—利冲突B利—害冲突C害—利冲突D害—害冲突
单选题下列不是心理冲突表现的是（）。A个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突B实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突C行为动机与内心标准的冲突D个人已有经验与当前学习的知识之间的冲突
单选题既想参赛锻炼自己，又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突是（ ）。A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突E以上都不对
单选题某个学生想提高自己的学习成绩，但又觉得学习太辛苦，因而又不愿学习，这种动机冲突是（）。A双趋冲突B双避冲突C接近-回避式冲突D多重接近-回避式冲突E以上都不对
单选题以下有关人格障碍的病因及发生机制哪项不对（）A与遗传有关B与大脑发育延迟有关C与童年不良经历无关D与教养方式有关E与不良生活环境有关
多选题消费者面临动机冲突的主要类型有：（）A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D显性动机E隐性动机