岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关心的是( )。A、岗位与职务的相关度B、岗位等级高低C、岗位与薪酬的对应关系D、岗位与绩效的对应关系

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关心的是( )。

  • A、岗位与职务的相关度
  • B、岗位等级高低
  • C、岗位与薪酬的对应关系
  • D、岗位与绩效的对应关系

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岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关系的是( )。A.岗位与职务的相关度B.岗位的等级高低C.岗位与薪酬的对应关系D.岗位与绩效的对应关系

仲裁协议、行政复议申请均可以是书面形式的,也可以是口头形式的。 ( )

请教:2010年企业人力资源管理师(三级)基础知识冲刺试题(6)第1大题第2小题如何解答?【题目描述】第 2 题岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式。也可以是排顺序形式,但是人们最为关心的是( )。

在技能培训工作中,可采取培训班训练的形式,这种形式可以是定期脱产培训,也可以是()A、短期个人自学B、函授C、短期业余培训D、长期脱产培训

夫妻财产协议的形式是()。A:口头形式B:书面形式C:口头形式,但要有见证人D:可以是口头,也可以是书面形式

工作岗位评价结果有多种表现形式,但不包括()A:分值形式B:排序形式C:等级形式D:比例形式

岗位评价结果有多种表现形式,但不包括( )。A: 分值形式B: 排顺序形式C: 等级形式D: 比例形式

岗位评价结果有多种表现形式,但不包括()。[2013年5月三级真题]A:分值形式B:排顺序形式C:等级形式D:比例形式

工作岗位评价结果有多种表现形式,但不包括(  )。A.分值形式B.排顺序形式C.等级形式D.比例形式

工作岗位评价结果有多种表示形式,但不包括( )A: 分值形式B: 排序形式C: 等级形式D: 比例形式

工作岗位评价结果有多种表现形式,但不包括()。A:分值形式B:排顺序形式C:等级形式D:比例形式

研究问题的陈述可以是叙述式或描述式,也可以是()。A、问题形式B、图表形式C、个性化形式D、假设形式

病案中病情及保健情况的记录可以是文字形式,也可以是()、()、()等其他形式。

民事判决应当采用()。A、书面形式B、口头形式C、既可以是书面形式也可以是口头形式D、书面和口头两种形式

岗位评价的结果可以是分值形式,也可以是等级形式,还可以是排序形式,但人们最关心的是岗位与工资的对应关系。

岗位评价的结果必须是等级形式( )

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关心的是岗位与薪酬的对应关系。

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关系的是( )。A、岗位与职务的相关度B、岗位的等级高低C、岗位与薪酬的对应关系D、岗位与绩效的对应关系

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、排序形式,但是我们最为关心的是()A、岗位与职务的相关度B、岗位的等级高低C、岗位与薪酬的对应关系D、岗位与绩效的对应关系

在放火案件中,放火的方法可以是作为形式,也可以是不作为形式。

判断题岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关心的是岗位与薪酬的对应关系。A对B错

判断题岗位评价的结果可以是分值形式,也可以是等级形式,还可以是排序形式,但人们最关心的是岗位与工资的对应关系。A对B错

单选题岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、排序形式,但是我们最为关心的是()A岗位与职务的相关度B岗位的等级高低C岗位与薪酬的对应关系D岗位与绩效的对应关系

判断题岗位评价的结果必须是分值形式。A对B错

单选题岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关系的是( )。A岗位与职务的相关度B岗位的等级高低C岗位与薪酬的对应关系D岗位与绩效的对应关系

单选题岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关心的是()。A岗位与职务的相关度B岗位等级高低C岗位与薪酬的对应关系D岗位与绩效的对应关系

单选题岗位评价结果有多种表现形式,但不包括(  )。[2013年5月三级真题]A分值形式B排顺序形式C等级形式D比例形式