中国员工的情感承诺往往和()交织在一起。A、规范承诺B、持续承诺C、组织承诺D、情感承诺

中国员工的情感承诺往往和()交织在一起。

  • A、规范承诺
  • B、持续承诺
  • C、组织承诺
  • D、情感承诺

相关考题:

教育心理学对教育实践具有描述 、 和控制的作用,在实际应用中,这些作用往往交织在一起。

()是指员工心甘情愿地参与组织各种活动的情感。 A.持续承诺B.情感承诺C.规范承诺D.组织承诺

在组织承诺中,反映员工对组织的感情依赖、认同和投入程度的承诺是()A.职业承诺B.规范承诺C.继续承诺D.情感承诺

在组织承诺中,反映员工对组织的感情依赖、认同和投入程度的承诺是()。A:职业承诺B:规范承诺C:继续承诺D:情感承诺

作为中国艺术的一种理想境界,意境往往和()的追求紧密联系在一起。A、空灵B、真实C、情感D、理性

员工出于责任和义务而留在组织内即是()。A、情感承诺B、持续承诺C、规范承诺D、理想承诺

在现实社会中,民族问题的复杂性往往表现为().A、经济问题与政治问题交织在一起B、现实问题与历史问题交织在一起C、民族问题与宗教问题交织在一起D、国内问题与国际问题交织在一起

在现实生活中,人们的思想问题,往往是认识问题与意识问题交织在一起的。

梅耶和艾伦提出组织承诺中有三个维度:情感承诺、继续承诺和规范承诺,如果员工表现的是“成员在感情上认同组织、投入组织和依恋组织,成员带着强烈感情承诺继续工作在组织中”,这属于()A、情感承诺B、规范承诺C、持续承诺D、零承诺

糟糕的沟通和领导方式会大大损害员工的()。A、组织承诺B、连续承诺C、规范承诺D、情感承诺

组织承诺中有三种形式:情感承诺、继续承诺和规范承诺,如果员工表现的是“在继续留在组织的获益和离开组织的成本之间权衡后,愿意留在组织中继续工作的意向”,这属于()A、情感承诺B、规范承诺C、继续承诺D、零承诺

如何培养员工的情感承诺?

组织承诺可对员工的行为产生显著的影响,尤其是()高的员工能够表现出更好的工作绩效。A、情感承诺B、组织承诺C、规范承诺

培养员工组织承诺的途径()A、通过招聘甄选合适的员工B、通过内部晋升来培养情感承诺C、通过培训宣传来培养情感承诺D、通过沟通和支持来培养组织承诺

20世纪,90年代梅耶和艾伦提出的()三因素具体包括情感承诺、连续承诺和规范承诺。A、员工承诺B、上司承诺C、组织承诺D、职业承诺

反映员工继续留在组织中的义务感的组织承诺类型是( )。A、情感承诺B、继续承诺C、规范承诺D、理想承诺

单选题员工出于责任和义务而留在组织内即是()。A情感承诺B持续承诺C规范承诺D理想承诺

单选题糟糕的沟通和领导方式会大大损害员工的()。A组织承诺B连续承诺C规范承诺D情感承诺

单选题梅耶和艾伦提出组织承诺中有三个维度:情感承诺、继续承诺和规范承诺,如果员工表现的是“成员在感情上认同组织、投入组织和依恋组织,成员带着强烈感情承诺继续工作在组织中”,这属于()A情感承诺B规范承诺C持续承诺D零承诺

问答题如何培养员工的情感承诺?

单选题组织承诺中有三种形式:情感承诺、继续承诺和规范承诺,如果员工表现的是“在继续留在组织的获益和离开组织的成本之间权衡后,愿意留在组织中继续工作的意向”,这属于()A情感承诺B规范承诺C继续承诺D零承诺

单选题作为中国艺术的一种理想境界,意境往往和()的追求紧密联系在一起。A空灵B真实C情感D理性

单选题20世纪,90年代梅耶和艾伦提出的()三因素具体包括情感承诺、连续承诺和规范承诺。A员工承诺B上司承诺C组织承诺D职业承诺

多选题在现实生活中,我国的民族问题往往表现为()。这是现阶段我国民族问题的一些鲜明特点。A政治问题与军事问题交织在一起B经济问题与政治问题交织在一起C现实问题与历史问题交织在一起D民族问题与宗教问题交织在一起E国内问题与国际问题交织在一起

单选题在组织承诺中,反映员工对组织的感情依赖、认同和投入程度的承诺是( )。A职业承诺B规范承诺C继续承诺D情感承诺

单选题中国员工的情感承诺往往和()交织在一起。A规范承诺B持续承诺C组织承诺D情感承诺

多选题培养员工组织承诺的途径()A通过招聘甄选合适的员工B通过内部晋升来培养情感承诺C通过培训宣传来培养情感承诺D通过沟通和支持来培养组织承诺