下列活动中,能训练学生推理能力的是()。A、拯救阳光城B、古老的密码C、韦恩图游戏D、大汉堡与小薯条

下列活动中,能训练学生推理能力的是()。

  • A、拯救阳光城
  • B、古老的密码
  • C、韦恩图游戏
  • D、大汉堡与小薯条

相关考题:

在开展活动之前,活动教师不应对学生进行有关技能技巧的训练,使学生有独立创新能力。

通过常能训练可培养学生的 ( ) A.自学能力 B.自理能力 C.自治能力 D.自护能力 E.自爱能力

“素描作文”教学的训练非常重视()。 A.训练学生的观察能力B.训练学生的想象能力C.训练学生的思维能力D.训练学生的构思能力

下面叙述中正确的是()。A、推理能力的培养应有机地融合在数学教学的过程中B、学生经验是发展空间观念的基础C、培养学生的统计意识,应使学生经历统计活动的全过程D、学生数学学习的主要方式是自主探索、动手实践、合作交流

同时能刺激多种感官的游戏或运动,叫做A.感觉运动训练B.体育活动训练C.人格发展训练D.自制能力训练E.感觉整合训练

下列选项中,属于晶体智力的是A.词汇理解能力B.类比推理能力C.演绎推理能力D.运动速度

开发右脑的作用之一是()。A、能加强儿童的逻辑推理能力B、能加强儿童的计算能力C、能加强儿童的语言能力D、能加强儿童的观察能力

同时能刺激多种感官的游戏或运动,叫做()A、感觉运动训练B、体育活动训练C、人格发展训练D、自制能力训练E、感觉整合训练

足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。

教学的宗旨是培养学生的创新意识和()A、解题能力B、推理能力C、实践能力D、想象能力

如何培养学生的推理能力?

欧几里得原本是训练人什么能力的必读教科书()A、几何能力B、数学能力C、推理能力D、代数能力

常能训练是指()。A、抽象思维能力训练B、外语会话能力训练C、生活能力训练D、电脑操作能力训练E、活动能力训练

()既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。A、确立学生在班级中的主体地位B、训练学生自我管理班级的能力C、满足学生发展的需要D、班级文化

通过常能训练,可培养学生的()。A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力

重庆大学实施的SRTP项目是指()A、学生综合能力训练计划B、学生综合素质能力提升项目C、学生科研训练计划D、学生创新能力实践计划

重庆大学于2011年开始实施的SQIP项目是指()A、学生综合能力训练计划B、学生综合素质能力提升项目C、学生科研能力训练计划D、学生创新能力实践计划

单选题教学的宗旨是培养学生的创新意识和()A解题能力B推理能力C实践能力D想象能力

单选题()既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。A确立学生在班级中的主体地位B训练学生自我管理班级的能力C满足学生发展的需要D班级文化

单选题重庆大学于2011年开始实施的SQIP项目是指()A学生综合能力训练计划B学生综合素质能力提升项目C学生科研能力训练计划D学生创新能力实践计划

单选题欧几里得原本是训练人什么能力的必读教科书()A几何能力B数学能力C推理能力D代数能力

多选题常能训练是指()。A抽象思维能力训练B外语会话能力训练C生活能力训练D电脑操作能力训练E活动能力训练

单选题重庆大学实施的SRTP项目是指()A学生综合能力训练计划B学生综合素质能力提升项目C学生科研训练计划D学生创新能力实践计划

多选题通过常能训练,可培养学生的()A自爱能力B自理能力C自治能力D自护能力E自学能力

判断题足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。A对B错

单选题同时能刺激多种感官的游戏或运动,叫做()A体育活动训练B感觉运动训练C人格发展训练D自制能力训练E感觉整合训练

问答题如何培养学生的推理能力?